如果你的孩子......

▲注意力不集中，上课容易走神，爱有小动作；

▲不爱读书，学习效率低，作业拖拖拉拉，做题慢；

▲总爱撒谎、占小便宜，花钱大手大脚；

▲不喜欢和家长交流，总顶嘴，耍脾气......

如果出现以上情况，说明我们教育有问题，欢迎走进”康老师语音课堂“，教您轻松教子，陪伴孩子快乐成长！

有一位家长说:“通过今天的学习，让我知道，让孩子听话，首先要让他有恭敬之心，孝敬之心。

课堂家长提问

可是每次提醒他，答应的挺好，回头还是依然不改，甚至还说自己改不了，这时候该怎么办？

我们知道孩子身上所存在的毛病和习气，是父母不懂教育不会教育，疏于管教一点点养成的，改起来确实很难。

比方说孩子早上不爱起床，因为习惯晚起了，父母到点喊几次也不爱起来。一旦早起确实很难受，大人也有这种感觉，何况孩子。所以改掉不良习惯真要有一番勇气。

这种勇气来自于他心里有父母，能够把父母的告诫和提醒放在心上，不忍心伤害父母，让父母生气。他能有这种意识，他的自我约束能力就会提高。

如何让孩子心里敬父母有父母？做父母的首先要做出好样子，端正学习态度，以身作则，用迫切希望孩子改掉毛病的心来要求自己，改掉不良的习惯。

所谓：“身教重于言教”。如果父母赖床，要求孩子不赖床不太可能；父母不爱读书，要求孩子爱读书不太可能。父母一个打麻将，一个看电视，让孩子不玩游戏去学习，他怎么能够学进去呢？所以父母真干真改，孩子受其影响才能改。

另外，帮助孩子改掉不良习惯，也要恩威并重。既要严厉又要有耐心，爱孩子同时要不断给予鼓励，对孩子充满信心。

有些家长看到孩子有毛病不改就生气，或者劈头盖脸一顿骂，一顿打，这样做即使孩子当时改了，但实际上未必真改了，过后由于心里不服会恨大人，会让孩子心里更不敬父母，更不爱父母。

如果有机会可以陪同孩子到传统文化培训机构或者学校去学习，帮助他养成好习惯。因为传统文化老师有爱心，有耐心，有经验，也有方法能唤醒孩子的孝心和爱心。他的孝心被唤醒了，改掉毛病就容易了。

我们要相信圣贤智慧，按照《弟子规》去要求自己，重新塑造在孩子心目中的形象，让孩子看到榜样的力量。

课堂结束反馈

来源：抚顺市传统文化研究（ID：fssctwhjyxx222999）

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