教研共成长 聚力同发展---和平小学组织黎明片区数学联片教研活动
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原创2020年12月02日
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研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。 2020年12月2日下午，黎明片区的网络教研如期举行。
本次活动由和平小学数学组教师承办，各片区一年级数学教师全员参与。网络教研的主题是《低段数学数与代数的复习策略》。
和平小学李永鑫老师主持本次教研
首先由和平小学副校长王严灵为大家分享《小学一年级“数与代数”整理和复习课的教学策略》。
小学数学整理和复习课一直备受教师们的关注，王校长就如何优化教学策略，提高低段数学整理和复习课的质量，给出来具有针对性、实效性的合理化建议，促进了学生数学能力的提升。
然后由其他各学校教师代表针对本次主题发表自己的见解，大家纷纷表示受益匪浅。
通过本次教研活动，促进了教师们之间的交流与学习，循序渐进地培养学生梳理知识的能力，进行思维训练，培养学生综合运用能力。在今后的教学中，教师们将不断地探究教学方法，优化教学策略，共同教研，促进全方位的发展和提升。5
研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。 2020年12月2日下午，黎明片区的网络教研如期举行。
本次活动由和平小学数学组教师承办，各片区一年级数学教师全员参与。网络教研的主题是《低段数学数与代数的复习策略》。
和平小学李永鑫老师主持本次教研
首先由和平小学副校长王严灵为大家分享《小学一年级“数与代数”整理和复习课的教学策略》。
小学数学整理和复习课一直备受教师们的关注，王校长就如何优化教学策略，提高低段数学整理和复习课的质量，给出来具有针对性、实效性的合理化建议，促进了学生数学能力的提升。
然后由其他各学校教师代表针对本次主题发表自己的见解，大家纷纷表示受益匪浅。
通过本次教研活动，促进了教师们之间的交流与学习，循序渐进地培养学生梳理知识的能力，进行思维训练，培养学生综合运用能力。在今后的教学中，教师们将不断地探究教学方法，优化教学策略，共同教研，促进全方位的发展和提升。
邯郸市丛台区和平小学
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