（作者：刘晨 耿楠  李成贵）吉林省吹响抗击疫情的号角以来，战“疫”已经成为全省人民群众共同参与的斗争。为进一步引导广大中小学生树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的良好行为习惯，切实提升自我保护意识，全力保障疫情防控工作顺利开展，为更好地贯彻执行《教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，长白朝鲜族自治县人民法院与县教育局联合，结合《中小学法治副校长聘任与管理办法》，选派多名优秀法官充实到县域内各中小学校及幼儿园担任法治副校长。

通过线上授课，促进青少年进一步树立法制观念，增强安全意识、法律意识，为构建安全校园环境起到了积极作用。

2022年初，吉林省长白朝鲜族自治县人民法院即开始着手落实法治副校长制度，推荐包括院领导在内的13名审判业务骨干，经教育行政部门或者学校聘任，在全县各乡镇中小学校兼任“法治副校长”职务，协助学校开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作。今年4月该院“法治副校长”工作启动，全县各中小学校的法治课也陆续开讲。

每堂法治课均由该院担任各学校的法治副校长主讲，在当前疫情形势严峻的情况下，以疫情期间中小学生的自我保护为题，围绕预防沉迷网络游戏、严守疫情防控规定等内容，面向全县各乡镇中小学校全体师生进行了深入浅出的讲解。考虑到疫情防控需要，讲课通过各校师生常用的互联网平台，以“网课”的形式进行。“法官老师”以适合不同年龄段学生的语言方式，将法条融入日常生活场景，用图文、PPT、互动、答题等多种形式，与同学们进行有益有趣的交流和学习。课程寓教于乐，深受同学们的喜爱。同时，法官也结合身边真实案例，向学生及其家长讲解了近期涉疫情常见的典型案例，提醒学生与家长注意涉疫诈骗等犯罪行为。将法律知识带到校园学子的千万家庭，形成了“教育一个孩子，影响一个家庭”的良好局面。

“线上”法治课成为了该院开展“法治进校园”活动的一次新探索，受到了广大师生的欢迎与肯定，真正实现了法治教育走进校园、走进家庭，为筑牢学生教育成长环境安全，促进学校顺利复学提供了有力的法治保障。

今后，该院将进一步延伸司法服务触角，落实法治副校长机制，积极整合刑事、民事等方面审判资源力量，优化普法团队人员配置，创新宣传方式方法，巩固取得成果，充分运用“线上+线下”各类平台，多渠道、全方位强化青少年法治宣传教育，切实提升青少年的自我保护意识和学法、守法、知法、尊法意识，助力形成全社会关爱青少年健康成长的良好氛围，全力以“复”助力学校复学，确保法治教育不掉线、不断档，继续为助推平安校园建设贡献力量。

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