很多家长认为，做父母对孩子应该严厉，我们在座的家长也有人持这种看法。问他孩子该不该打——该打！还要严加管教，要求孩子做事情规规矩矩，这才是好孩子。甚至以自己为例：我当年就是这样被打出来的。于是，在这种观念的支配下，从小就开始责打孩子。这个现象很让我感慨！这也是我想开这个课程的原因。因为我是过来人，我过去也有这种观念，也认为对孩子应该严厉，但是后来我发现自己错了。

中国有句古语，“棍棒出孝子”。其实这话不一定对，因为时代不一样了，我们仍然用过去这种陈旧的观念来教育孩子的话，就会产生很多问题。另外，我们希望孩子功课好，就百般限制孩子的其他活动，想方设法要孩子专门搞学习，结果呢？孩子功课是好了，但亲子关系破坏掉了，感情破裂了。除了功课，还有前面说的各种各样的课外班，本来是为了全面培养我们的孩子，结果孩子看到父母就恐惧害怕、不敢讲话，甚至要逃开父母的管控离家出走。

我过去在浙江有个讲座，叫“如何做家长”。在那次两天的课程中，我并不是专门跟大家谈如何教育我们的孩子。我们这次的课程也一样。在座的有些父母可能会有点失望，心想：“我们做父母的就是希望能好好教育自己的孩子啊！”可是我要告诉各位家长，这两天的课程我们并不是要谈这个。为什么这么说呢？我们经常为了教育自己的孩子，给自己戴个大帽子——“这一切都是为你好”，结果却把亲子关系破坏掉了，我认为这是得不偿失的。

所以先把教育放一边。关系不好的，先把关系修复好，这个比教育还重要。事实证明，只要你和孩子的关系好了，教育自然就好了。举个例子，我想在座的都有类似的经验，我们从小学一直到大学毕业，如果某个老师，你很喜欢他的话，他教的那门课，你一定学得很好，分数一定考得很高，对不对？

为什么？这里面已经出现一个信息，这就是人的因素啰。那就是说，只要这个老师和学生的关系好，学生喜欢，什么事情都好办。注意哦！同样的道理，只要你的孩子喜欢你，什么教育都好办；如果让孩子讨厌你，所有的教育都难办。这是一个大前提，要谈教育先把关系弄好，让孩子喜欢你，才有办法谈教育。孩子不喜欢你，你去教育他，他只会应付你。因为你们是他的父母，他没有办法，只好应付过去。然而等他年龄大一点，十三四岁的时候，可能出现两种情形（这跟个性有关）：要么直接和你对着干，跟你搞叛逆：要么表面上应付、敷衍你，背后还是我行我素做他那一套。这些情形，不要说小孩子有，我们自己身上有没有？

来源：南怀瑾东方讲堂