康理事长专程拜访“大国良师”聂振弢老教授

2022年07月16日

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7月10日，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会理事长康金胜带领3名工作人员，从北京专程前往南阳，拜访聂振弢老教授。

聂振弢1948年出生于河南省西峡县，国学大儒、大国良师，语言文字学家、教育家，南阳师范学院教授。他致力于传统文化教育，在国内外义务讲学3000多场，呼吁并组织了多场弘扬国学、汉学国际国内学术交流、理论研讨活动，产生了积极的社会影响。2004年，聂振弢被聘为韩国京畿大学客座教授，赴韩讲学一年。回国时，有200多名韩国学生追随他到南阳留学。2015年，聂振弢在联合国教科文组织总部举行的“多元文化融合论坛”作题为《中国文化的世界意义与当代价值》演讲，受到热烈欢迎。同年，赴伦敦作了6场讲座，掀起一股“汉学热”。2017年由光明日报举办 “寻找大国良师”活动中，荣获“大国良师荣誉称号”。

聂振弢受聘中国智慧工程研究会校社共育指导工作委员会，授予高级学术顾问。聂老谦虚地说：有什么事情，康理事长您敬请吩咐。聂老的热情与真诚，康理事长一直心存感激，但由于疫情原因，一直没有机会当面致谢。北京疫情刚刚稳定，康理事长就亲往聂老家乡，感谢老人家对家校社指导工作委员会工作的支持与帮助，并向聂老请教了教育、学术上的问题。

经过3个多小时车程，康理事长一行抵达南阳。聂老委派专人亲自接站。在赶往宾馆的路上，聂老打了四次电话询问康理事长到哪里了。康理事长一行到达宾馆已是中午，聂老早已在宾馆门前等候。

聂老教授和康理事长一见如故。中午简餐时，康理事长表达了对聂老教授多年义务讲学的敬佩，真诚感谢对家校社共育指导工作委员会的支持与帮助。聂老教授对康理事长长年公益办学，其团队弘扬中华优秀传统文化、注重传统家庭教育表示尊敬和高度赞叹。他说，团队有任何需要，虽已近耄耋之年，但弘扬传统文化一定竭尽全力。

当日下午，康理事长就当下国内青少年自杀率居高不下、患抑郁症者不断增加，及违法犯罪现象严重的问题，与聂老教授进行了探讨。康理事长说：看见我中华少年如此状态，作为中国人我很痛心。您觉得这是什么原因呢？聂老说：缺少目标。古之君子都读圣贤书，孝悌忠信是他们所向往的。我从小受外祖母的影响。外祖母是进士之女，小时候就背诵中华经典三百千千、四书五经，心里装的都是孝悌忠义之事。我一哭，外祖母就给我讲这些忠孝故事，所以长大后我也励志去做忠孝之人，报效国家。古之君子都有这样的志向，他们从小在父母的教育下读古圣先贤经典，修身、齐家、治国、平天下。人人心中都有如此志向，怎么能去自杀呢？接着，康理事长又对传统家庭教育中应注意的问题向聂老请教。聂老说：孩子越小扎牢传统教育的根越好，童子功。孩子出生后的两个1000天扎根教育尤为重要。“根基在哪儿？就是我们所说的国学，经史子集诗词曲赋。”聂振弢说，“中国传统文化最重视的是人文教育，即如何做人第一。”

次日上午，康理事长就《礼记•内则》上的一些学术问题再次请教聂老。聂老认真查阅资料、引经据典解答得清楚明了。在交流中，康理事长一行了解到聂老年轻时刻苦求学，白天下地干农活，晚上看书、抄书。直至今天，聂老不吸烟、不喝酒、不喝茶，最大的爱好就是研究国学。聂老说他接下来的重要工作之一就是要整理一些经典注解，因为有的经典的注解是错误的，这样会影响后人的学习。比如，春秋·孔子《论语·第七章·述而篇》：举一隅不以三隅反，则不复也。翻译：教给学生一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。聂老说，这句话的真实意义为教给学生一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，这个教学方法就不能再用了。聂老治学严谨的态度，非常值得后辈学习！

聂老不仅学问高深，其修身也是后辈的典范。1988年，聂老在北京师范大学进修，北师大欲聘聂老为教授。聂老想到，是家乡人民培育了自己，自己学有所成要回报家乡。聂老教授这样说的也是这样做的，多年来一直坚持义务讲学。据聂老夫人介绍，遇到讲课忙的时候，聂老有时只吃一个馒头充饥。聂老夫人说，他一辈子为公，不想自己，很多人认为这种行为很“傻”。

聂老胸怀天下，一心想为教育事业贡献力量。他怀着培养面向大、中、小学校以及社会化、国际化优秀传统文化教育人才，为学生的未来发展扎根的殷切期望，办一所以国学为根基的大学的“中国梦”。2011年，在南阳市政府的支持下，聂老主持筹建的千亩大学园区、两万平方米校舍，按当时《民办教育促进法》的相关规定已达到了办学标准。然而，2012年上报审批时，办学“门槛”提高了，聂振弢的“大学梦”一时未竟。

如今，年近耄耋的聂老仍以“知不可为而为之”的精神奔走在办学的路上。聂老说，作为一名教师，首要是先教育而忧。我们的教育亟须改革，一个普通教师，该怎么办？那就是“天下兴亡，匹夫有责”，教育的盛衰，每个教师都与有责焉，不可推脱。鞠躬尽瘁，死而后已，不死不已——这就是教师精神。