2月25日至26日,中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会在北京房山区青龙湖书院举行2022年度会员代表大会暨“青少年问题三减除”研讨会。众多传统文化教育、文化、康养专家学者,优秀企业家、教育家,家校社育工委会员参加会议,认真分析当下青少年问题的现状、原因,提出应对和解决之策,为减少和消除青少年抑郁症率、自杀率和违法犯罪率凝聚智慧和力量。
一对夫妻,同心同行:立下远大志向,用生命做公益
康金胜、王丽夫妻分别是中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会理事长和秘书长。他们从事传统家庭教育公益事业15年,投入资金数百万,开办了200多期传统文化学习班和近百场公益论坛,使成千上万的青少年和家庭受益。
围绕宣传贯彻《家庭教育促进法》、助力复兴伟大中国梦主题,去年他们在北京、深圳、广州、杭州等地举办了8场“百人千场•新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动,家庭教育指导师培训班、家庭教育辅导班以及冬夏令营的开办,实现青少年教育培训常态化。
面对青少年抑郁、自杀和违法犯罪率高发问题,康金胜、王丽心急如焚,继去年专题研讨之后再次组织今年的研讨活动。
研讨会上,康金胜表示,多年学习、践行和弘扬中华优秀传统文化,我们已经形成了完整的培训课程和一支业务素质较高的师资团队,有较为丰富的教学经验和许多成功的实例,有能力、有信心帮助更多问题青少年和遭受痛苦的家庭走出困境,助力全社会树立中华文化自信。
谈到家校社育工委今年工作时,王丽表示,已将解决青少年问题列入工作重点,务求取得实效。全体会员在弘扬中华优秀传统文化过程中要先学先用,进而影响和带动大众践行,坚定扛起解决青少年问题的使命,持续开展百人千场全国公益巡讲活动,办好传统家庭教育基地。
王丽说:“我们今年的全国公益巡讲已经排到了七月份,今年首场巡讲将于3月18日至19日在大连举行。活动将通过著名学者讲座和受益家庭现身说法,展示问题青少年转变的教育成果,让处在困境之中的家庭看到希望。”
一群人,一条心:为造福子孙后代,千里共赴书院
很多人克服诸多困难,千里迢迢从广西、深圳、山西等地赶来北京参加研讨会。
为了及时参加会议,理事单位广西桂平祥龙公益国学堂负责人杨礼丞,安顿好患病的母亲,带领梁雪贤、吴莲芳、梁秋平北上, 23日就告别家乡,乘汽车、换火车,历经30多个小时赶到北京青龙湖书院。杨礼丞表示,家校社育工委就是我们的家,家里有事情,身为理事和理事单位,即使再远,我们也要赶过来,这也是践行《弟子规》的具体体现。
家校社育工委常务理事、湖南省岳阳市政协委员、市卫健委中心主任殷禅正忙于组织3000人参加的年度医师资格考试,期间去北京的票很难买。她说:“感恩善的力量,工作安排妥当后,买到了票如期参加会议,并将在今年市政协会上提出‘青少年问题三减除’议案。”
家校社育工委理事、河南金铲铲装饰工程有限公司董事长支金亮长年热心支持公益事业,委托他人管理刚刚开工的业务,费尽周折来京开会。
家校社育工委会员、深圳坪山比亚迪股份有限公司保洁员张福兰工资挣得不多,独自供儿子上大学,还每月资助家校社育工委的各项公益活动。这次她赶到北京,见到大家就说,加入家校社育工委感到无比幸运、幸福和快乐。
让人感动的还有一批传统文化教育的知名学者。家校社育工委副秘书长、北京大学客座教授田易生,居住在河北石家庄,多年从事传统文化教育公益事业,默默支持家校社育工委工作。为参加此次活动,63岁的田教授让爱人照顾孙子和孙女。活动期间,他现身说法,做了家庭教育专题讲座,还主持了两场研讨会和会员现场答疑。
66岁的文学评论家、家校社育工委文学顾问马平,拨冗从沈阳赶来参会。他在会议致辞中说:“康金胜、王丽夫妻胸怀无疆大爱,心系天下苍生,令人感动、敬佩,我再忙也要来!”
众志成城,一个目标:减少和消除青少年问题,他们在行动
来自大连的会员毕野青,是大连海校硕士研究生导师,海军大连舰艇学院政训部副教授。他参加了第三期《家庭教育辅导班》后接着参加了此次会议。会议结束返回大连后,他立即与承办大连站“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动的会员位晓红见面,雷厉风行地投入巡讲活动筹备工作,展示了大连速度、大连精神,他们要用真诚和热情迎接主讲嘉宾、各地同仁的到来,让大连更多的青少年和家庭受益。
毕业于牛津大学,获得硕士学位的涂辉是秒秒心理咨询创始人。她在美国和英国留学、工作二十余年,融合东西方教育智慧,学成回国报效祖国。
参加了“青少年问题三减除”研讨会,她激动地说:“我很敬佩康金胜老师,坚定不移地传承弘扬中华优秀传统文化。我知道,为全国的青少年做公益,不是我一个人在行动。我愿意探索与康金胜老师团队的合作,造福华夏子孙!”
《山泉》杂志封面
2023年第一期《山泉》已经完成组稿、编辑,计划印刷3000本,但印刷费用不足。“信息经微信发出后,短短三天时间里,理事和会员就捐赠印刷款项二万多元。”家校社育工委外联部主任里一鸣介绍说。
供稿:富连昌 责辑:齐薇弘 图片提供:修义
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