古人常说：“近朱者赤，近墨者黑。”

环境深深影响着一个人的成长。对孩子而言，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

成长环境的优劣，决定了能否养出一个优秀的孩子。

换言之，孩子将来是否优秀，很大程度上都取决于原生家庭，究竟是在滋养孩子，还是在消耗孩子。

01

• 房间脏乱的家庭，养不出勤快的孩子。

常言道：“一屋不扫，何以扫天下。”

一个家庭的房间状况，往往藏着一个家庭生活的模样，藏着一个孩子的未来。

曾氏家族有“治家八字诀”：早、扫、考、宝、书、蔬、鱼、猪。这是由曾国藩祖父曾玉屏留下的传统。其中的“扫”，即是打扫。

曾国藩的祖父，年老时，即使干不动什么了，也会将田间地头、家里面、院子里打扫得干干净净。

到了曾国藩时，他不仅亲力亲为，还写信督促弟弟：“诸弟不好收拾洁净，此是败家气象。”

言下之意是，房间不干净，不收拾，就是对自己没要求，没有上进心。

如此得过且过，自是败家之象。

等儿子曾纪泽成了家，曾国藩也要求他，每天将所有的屋子打扫一遍。

曾纪泽谨遵家训，踏踏实实地每天打扫。

不仅扫干净了房子，也扫出了内在的笃定和性格的沉稳，为他后来成为近代史著名的外交家打下了坚实的心理基础。

后世之人多惊叹于曾氏家族200多年人才辈出，故深研其家书家训，以期教育子女。其实，若能从最基本的打扫开始，孩子的优秀就已拉开了序幕。

《朱子家训》开篇即说：“黎明即起，洒扫庭除，内外整洁。”

如果父母懒得收拾房间，孩子只会更不爱收拾，更不讲卫生。房间脏乱的家庭，注定养不出勤快的孩子。

反之，如果父母能保持房间的干净整洁，孩子会潜移默化的被影响，从而勤快的收拾自己的房间、书桌、书包。

勤，则百弊皆除。一个从小开始打扫的孩子，会将“勤”的习惯带到学习上，也会用“勤”的收获滋养自己。

反之，懒，则诸事不顺。当发觉生活一团糟时，不妨静下心来，和孩子一起动手，擦桌子、叠被子、拖地板。

家干净，心安静；人安定，福自来。

养成每日打扫的习惯，养一个干净的家，养出一个勤快的孩子。

02

• 作息紊乱的家庭，养不出自律的孩子。

古人有云：“早起三光，晚起三慌。”

养成早睡早起的好习惯，不仅对身体好，还能让生活变得井然有序。

李鸿章年轻时在曾国藩府上做幕僚。曾府有一条规矩：黎明即起，所有幕僚一起吃早饭。

在一个大冷天的早饭时间，除了李鸿章，所有人都到齐了。

曾国藩遣人去叫他，李鸿章却谎称头痛，今天就不吃早饭了。

谁料，曾国藩不依不饶，再次派人去叫，并捎带上一句话：“你不来，我们都不吃。”

李鸿章一听，吓得连忙起来赶过去。

曾国藩以往吃饭时是一边吃，一边聊天，唯独这一次，曾国藩全程一言不发。

吃完饭之后，曾国藩当着众人的面对李鸿章说：“少荃既入我幕，我有言相告：此处所尚，唯有一‘诚’字而已。”

听罢，李鸿章“悚然久之”，心里又尴尬又难受，暗暗下决心悔改。

从此以后，无论是上马治军，还是下马治国，李鸿章都能坚持做到早睡早起，为晚清立下了汗马功劳。

早睡早起，简简单单的4个字，成就了多少人，又让多少人望尘莫及。

有位作家说：“早睡早起，使人富有、聪明、身体好。”

为了让孩子养成早睡早起的习惯，很多家长不遗余力，却往往收效甚微。

只因很多人忽略了一个关键因素：家长是否晚睡晚起。

作息紊乱的家庭，注定养不出作息规律的孩子。

如果父母能够早睡早起，孩子就会跟着学，跟着做，这是他律的过程。

久而久之，当孩子能够从从容容的吃一顿早餐，能够精神饱满地上好每一节课时，他就再也不需要家长的督促了。

因为他实实在在地体验到了早睡早起的好处。这就是他律走向自律的过程。

而这，正是教育的最终目的：教，是为了不教，是为了让孩子能够进行自我教育。

一日之计在于晨，这个世界，一直都在偷偷奖励那些早睡早起的人。

从今天起，从自己做起，言传身教，做一个自律的家长，养一个自律的孩子。

03

• 内心混乱的家庭，养不出上进的孩子。

朱熹曾说：“循序而渐进，熟读而精思。”

孩子的教育不是一蹴而就的，急功近利，反而会适得其反。

《红楼梦》中的贾代儒，是焦虑教育的典型代表。

他把三代人的希望都寄托在孙子贾瑞身上，对他动辄打骂，这也不许，那也不可以，可以说完全忽视了贾瑞的内心世界和情感需求。

其中有个这样的场景。

贾瑞被王熙凤捉弄，在寒冬腊月的冷风中冻了一夜，好不容易回到家。

贾代儒却没有任何的关怀，而是认定他非饮即赌，即刻施以重罚。

首先是发狠打了三四十板，不许他吃饭；然后又令他跪在院内读文章，定要补出十天的功课来。

类似的严苛教育时常上演，使得贾瑞的内心充斥着委屈、害怕和屈服，自然没有心思读书上进，反而落得吃喝嫖赌样样齐全。

毫无疑问，贾代儒的家庭教育是失败的。

然而，历史虽不会重复，却总是惊人的相似。

今时今日，很多家长不自觉地就走入了“贾代儒式”的教育困局中。

想跟孩子沟通，变成了唠叨指责，让孩子的内心充满烦躁；

想让孩子更拔尖，变成了揠苗助长，让孩子的内心充满焦虑；

想让孩子听自己的，变成了大吼大叫，让孩子的内心充满恐惧...

所有的烦躁、焦虑、恐惧的体验，都会在孩子内心一点一点地累积，一点一点地消耗掉本来用于学习和成长的生命能量。

一个内心混乱的家庭，注定无法养出上进的孩子。

有位哲学家说：“教育非他，乃心灵的转向，引导孩子转向爱、善和智慧。”

好的教育，不是苛责，不是强迫，而是唤醒孩子内心的力量。

养一个内心笃定的孩子，让他能够慢下来，静下来，能够看清前方的路，一步一个脚印往前走。

凡事有果必有因。

房间脏乱，源于习惯，养不出勤快的孩子。

作息紊乱，源于榜样，养不出自律的孩子。

内心混乱，源于氛围，养不出上进的孩子。

凌乱的家庭，注定养不出优秀的孩子。

为人父母，既是一场生命的体验，也是一场自我的修行。