我们叫孩子拖地，孩子可能有一个心理：“你叫我做，我就应付一下，我还要看卡通。”当孩子第一次答应你做事，是用应付、敷衍的态度做的，而你没有把他的思想修正过来，他往后做事还会是敷衍塞责。所以，孩子做事有没有负责任、是不是谨慎，这也要通过家长的耐性去追踪教育。第一次让孩子打扫客厅，一定要检查他是否把地拖干净了，包括边边角角都要检查，假如还是脏的，就代表孩子做事轻略，有头无尾。做完一件事情之后，不是自己觉得做得很好就可以了，而是应该主动请爸爸、请领导来检查，这才是一个负责任的态度。父亲检查之后应该说：“儿子，今天辛苦你了，拖得还不错，但是这个边角之处再仔细拖一下，就更好了。”首先给孩子肯定，然后再指出孩子的不足之处，这样的教育方法能让孩子对一切人、一切事、一切物都懂得恭敬谨慎。我们用怠慢的心处事待人接物，就是对人事物不恭敬，这会使跟我们互动的人有很不好的感受。古代有篇文章提到，有一年正值灾荒，很多人都到了饿死的边缘，有一个人就拿着食物，态度很傲慢地对饥民说：“拿去吃！”有个饥民很有志气地说：“不食嗟来之食！”我宁可饿死，也不愿意接受你这样无礼的对待。所以，纵使我们把食物、衣物送给别人，也应该平等对待，不可有轻慢之心。其实这些贫民是给了我们种福田的机会，我们还要好好感谢他们才对。当我们家里来了客人的时候，要让客人有宾至如归的感觉。比如客人来家里住，我们要为客人准备好日常用品，如牙刷、毛巾等。纵使客人自己带了这些日用品，我们也应该事先准备好，那客人的内心就会感觉到你能处处为他着想，情谊就会愈来愈深厚，他也会很欢喜到我们家里来做客。记得我要送一台车子给我的一位老同学，父亲就跟我说：“要送人家东西，一定先把它全部检查清楚，觉得没有什么问题了，再送给别人。不能因为你要送人家东西，心理上就觉得已经给他很大的恩惠了。”我遵照父亲的指示，把车开到了修理厂让师傅仔细检查，结果发现离合器快坏了。我自己开习惯了，假如交给别人去开，他可能会叫苦连天，因此我就把离合器更换了之后再送给朋友。所以，纵使送人东西，也不可轻率。我们常常乘坐飞机，会麻烦朋友来接机，杨老师一定会先跟对方联系，告诉对方自己下飞机的时间。下了飞机还要走十分钟、二十分钟才能到出口，她把时间算好，让对方在这个时间再来，这样不会让对方等太久。这些细微之处，都能让人家感受到你对他的尊重、关怀。一个人能“勿轻略”，考虑别人的感受，他做事就不会随便、懈怠，当然也会受到别人对自己的尊重与关怀。

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