从2020年11月起，他就一直待在家里不怎么肯出门。这期间曾去过一家公司实习两周，不适应就回来了，此后就再也不肯出门了。现在主要是四肢不勤、颓废，没有这个年纪该有的朝气和抱负，偶尔也帮家里做饭，情绪不好时也不做，现在每天在家就是玩手机。

他初二时有过休学，在家待了4年，在我的坚持下重新开始读书。在一家校外培训机构学习一年半后考上了大学，大致情况就这些。

老师：我可以给你们说出来事实真相，但你们未必能接受。

男士：不能接受也得接受。

老师：好的。优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。

我认为没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是在不断地自我学习和提高的路上。

孩子的问题不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急，需要教育的不是孩子，而是父母。你们不改变，孩子就不会改变。

就你们家的情况，我给大致归纳一下，你们对照着看看是不是这几点原因。

第一、你们在双方四位老人身上情感淡漠，孩子只是一个复印件，孩子对你们的态度，就反映了你们对父母的态度和方式。

第二、你们在孩子小的时候，有质量的陪伴太少，以工作忙为借口，忽略了孩子内心的需求和情感的呵护。

第三、生活、工作中，你们有些过于自私自利了，啥都由着自己方便，以自己的利益为首选。

这样做的坏处，是极大消损德行和福报的，德薄了，孩子就要出事了。

推荐一本书，寂静法/师的《让孩子成才的秘密》，应该能帮到你们。

俗话说，身教大于言教，请为孩子做个好榜样。

首先，经常买些好吃好穿好用的，去四位父母那里补孝道；工作中要处处与人为善，处处讲奉献，亲朋好友需要帮助的就力所能及地伸出援助之手；即便是走在大街上，也处处谦让，与人方便。

这样我们作为父母，就很容易在大爱无疆、无私付出的精神层面上引领孩子了。

遗憾的是，现在几乎没人重视孩子的品德培养。

至于说培养孩子的胸襟和抱负，更是父母们不愿听的“海外奇谈”，只因这一些与当下的考试分数无关。

胸怀、意志、品德是优秀孩子的必要品质，这不是通过父母的说教就能产生效果的，而是通过父母的言谈举止各种行为，才能潜移默化渗透进孩子血肉里的东西。

还要引导孩子多读书，和孩子一起多读名人传记，教孩子从小学会用名人的眼光来看社会和自己。

女士：我们也学传统文化，也做善事，这些年一直都在做，为啥我儿子还会这样呢？让我们很是难过和困惑。

老师：第五、你们是学习传统文化，但没坚持实践，落实到实处的地方也不多，断断续续的，没有长性，这是主要问题。

第六、孩子妈妈傲慢心过重，自以为是，不知道从内心观照自己的问题，眼高手低，看上眼的人不多，听不进善言，啥事都是表面文章，没真抓实干地落实到实处。

所以孩子就用自己的问题来提醒你们，让你们觉察自身的问题，从而能自省，能改正。

第七、没有不想学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会引导和教育的父母。

想要你们的孩子好，你们作为父母是需要把我讲的方法落地，持之以恒地去做。

父母对老人的孝道做到了，孩子才能发生质变。

第八、孩子父亲，你不是很信传统文化的“忏悔认错”这一套体系，跟您所处的社会地位和角色有关系，慢慢来吧，希望这几点建议能真正地帮到你和你的家人。

男士：感恩老师，您说的这些大体上都是事实，我会一条条去对照反省。

老师：《大学》告诉我们，“德者本也，财者末也。”即“德”会长养出“财”，而孩子是父母的财富。

父母自身“德”的厚薄，直接影响孩子的身心健康与学习成绩。

每年高考后都是孩子出事的高发期。很多孩子承受不了前期付出和分数之间的落差，承受不了父母的抱怨，甚至是打骂，从而轻生了，跳楼了。

有些孩子平日里学习刻苦，成绩也很优秀，但每逢大考就会发挥失利。这时，多数的父母都是抱怨孩子发挥失常，抱怨孩子考砸了。

做父母的不懂啊，其实这是父母做人的“德”薄了，连累了孩子，反而还怪罪孩子。

发生这样的事情，第一时间要对着天地祖宗忏/悔，忏/悔自己不会做人，没能养护好祖上的遗德托孩子一把，反而连累了孩子，让孩子发挥失常。

这是典型的本末倒置，冤枉了孩子啊。

不只是孩子考试失利，进一步讲，只要孩子出现灾难、不顺、疾病，不论哪个方面出了问题，一定是父母的德行薄了，托不住孩子了。越是这样的时候，父母越要反省自己的德行，越要改过，越要努力行善，积功累德才行。

就讲这些，与大家共勉。

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