前言

青少年身心健康管理训练营的一位“老”学员，四岁时，父母带他来到家校社育工委教学基地学习，至今学习十年。

在岁月的长河中，传统文化宛如璀璨星辰，承载着先辈们的智慧与经验，滋养着一代又一代中华儿女的心灵。

大家好，我叫陈有福，今年14岁，来自黑龙江大庆。在我三岁半时，父母通过观看光碟后，带我开始学习传统文化，至今我已学习了十年。

初来乍到，我什么都不会，进入私塾班学习。那时，是苏老师和付老师带着我，手把手地教我。记得小时候，我懵懂无知，同学们却都能理解我，主动帮助我。老师们教会了我许多东西，比如洗衣服、叠衣服、擦地，还有如何把床铺叠得像军被一样整齐。每当我遇到困难，老师们总是不厌其烦地教导我。

刚来的时候，我不懂什么是“听话”，也不明白“父母呼，应勿缓”的含义，老师们同样不厌其烦地教导我、引导我。如今，我懂得了感恩。如果没有两位校长创办这所学校，我不可能有这样的学习机会；如果没有父母的坚持，我也不会在这里长期学习。倘若不来学习，我或许会和外面的孩子一样，不听话、耍脾气、沉迷游戏，惹父母生气，甚至做出更严重的事，比如打骂父母。所以，我要感恩两位校长，以及所有教导过我的老师。

曾经的我，不听话、干活不认真，还任性妄为，让教导过我的老师渐渐失去了信心。王校长特别忙，天天带领大家学习、讲课，还亲自带我，耐心地教会了我很多道理，希望我能成为一个堂堂正正、有远大志向的男子汉。我感恩两位校长创办了这所学校，培养出了这么多优秀的人。

还有现在正在教导我的吴老师，他是负责男孩班教学的，天天带着我们学习，给我们讲道理。我感恩所有教导过我的老师、校长，他们耗费了无数心血，天天思索如何更好地教导我们、带领我们。这些老师给予我的，是智慧的启迪。如今老师们教导我们生活技能，就是希望我们长大后能德才兼备，有能力自食其力，甚至帮助他人，而不是像外面一些人那样啃老。

之前，我把教导过我的老师气得耐心和信心都没了。从今往后，我要重新做人，坚守自己的志向。我要将传统文化弘扬下去，让更多人拥有美满的家庭和幸福的人生。所以，我得先做好自己，只有自己做好了，才能去帮助别人。

从现在起，我要做到“听话”，不擅自做主，规范自己的言行。曾经我说话都语无伦次，今后我一定要改正身上的错误，化恶为善，这样才能实现自己的志向和愿望。

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