“现在，青少年游戏成瘾问题对于全世界来说都是一个很大的问题，其在我国的发生率也在逐渐增加。”7月23日，在国家卫生健康委员会召开的新闻发布会上，中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林指出，造成我国青少年游戏成瘾的原因主要是“电子游戏可及性比较高，就是说孩子很容易接触到；另外，一些青少年花在课外活动、体育活动、人际交往方面的时间在减少；此外，家长、老师和孩子的沟通交流方式不够完善，也会让孩子想去游戏中寻求自我”。今年5月，世界卫生大会把游戏障碍纳入《国际疾病分类第十一次修订本》，游戏障碍作为新增疾病，纳入“成瘾行为所致障碍”疾病单元中。根据中华医学会精神病学分会、中华预防医学会精神卫生分会、中国医师协会精神科医师分会、中国心理卫生协会、中国药物滥用防治协会日前发布的关于游戏障碍防治的专家共识指出，游戏障碍高发于儿童青少年群体，从娱乐性游戏行为发展成游戏障碍有一个过程，针对高发人群进行预防性干预，可以显著减少游戏障碍发病率及疾病负担。预防青少年游戏障碍，家长身教胜于言行陆林指出，预防青少年游戏成瘾要从家长做起，家长应尊重孩子兴趣爱好的多元性；另外，建议家长不在青少年面前过度使用电子产品、

家庭正是人生的第一所学校。《人民日报》曾发文指出：教育好孩子，是你这辈子最重要的事业。父母作为子女的第一任老师，总会忍不住对子女小辈进行说教。可父母长辈总是只想讲自己的大道理，而忽略了孩子的感受：你的道理孩子真的听懂、听进去了吗？养儿育女之路，也是父母自我完善的修行之路。今天给大家推荐的是一代名儒颜之推的《颜氏家训》，这本书被誉为“古今家训之祖”，总结了一位好父亲教育子女后辈的精辟经验，当中有许多先进的教育理念至今仍可适用。综合《颜氏家训》的内容，等到十年后，最优秀的孩子一般都出自这3种家庭。最好的沟通方式，是共情《颜氏家训》：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”意思是，父母在子女面前既有威严而又能关怀爱抚他们，不过分溺爱，也多训斥，子女就会对父母敬畏、谨慎而孝顺。生活中，我们常常会遇到这样的场景：家里来客人了，孩子害羞不敢打招呼，家长催促道：“快和叔叔阿姨问好，好孩子要有礼貌。”孩子晚上闹着不肯睡觉，家长半是威胁半是劝诫：“早睡早起身体好，小孩子晚睡要长不高的。”饭桌上孩子吃几口就不吃了，家长拉着孩子说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，别浪费粮食。”父母脱口而出的大道理，真的能收到预料

                          在叶至善、叶至美、叶至诚兄姐弟三人十几岁时，父亲叶圣陶将他们的文章审阅一遍，剔除若干篇，整合后题名《花萼集》。书名中蕴含着叶圣陶的良苦用心。花萼，也作华萼。棠棣树之花，萼蒂两相依，有保护花瓣的作用，古人常用“花萼”来比喻兄弟有爱。几年后，儿女们的文章又集结成《三叶集》出版。 叶圣陶是中国现代教育的先驱，他还有着极高的文学造诣，一生都在思索“何为教”“怎么教”的问题。真、善、美是叶圣陶的毕生追求，他将三个孩子分别命名为至善、至诚和至美，蕴含着他对教育的至高追求，也寄寓着他对孩子们的厚望。叶圣陶的教育理念，在他的儿女身上有着全面的体现。 叶圣陶推崇“教为不教”的教育理念，关注孩子的个体需求，尊重孩子的兴趣爱好。“把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。”这是他经常提及的，也是他兴趣教育的渊源。 叶至善小学时，曾经因为成绩不佳留级三次，但后来他奋发读书，经过不懈的努力，终于考取了一所以学风严格、学生成绩出类拔萃而

5岁女童直播教化妆？“少儿美妆博主”跑太偏！打开化妆盒，先用气垫化底妆，“这款是象牙白，上脸很自然”；再用美妆刷涂腮红，“别忘在鼻尖也涂一点，看起来更可爱哦”；再旋开口红，在手背上试色，“正红色，很显白”……听起来，这是一位熟练的美妆博主在教化妆，然而，画面中却是一个稚气未脱的孩子。她在小脸蛋上一番涂抹后，用清脆的童声在视频末尾说：“幼儿园小朋友都在用！”“快让妈妈给你买吧！”近来，在一些网络社交平台上，出现一批打着“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，他们教化妆、试产品、直播带货，用孩子的面孔，说着大人的话。少儿美妆博主走红，其背后是美妆低龄化的趋势。据跨境电商考拉海购发布的数据显示，2020年，国内儿童彩妆消费比2019年增长了300%，“85后”妈妈成为主动给孩子购买化妆品的主力军。儿童化妆品的种类也很丰富，口红、眼影、眉笔、面膜、卸妆巾、指甲油等一应俱全。爱美之心，人皆有之，少儿亦莫能外。但本该天真烂漫的少儿涂脂抹粉当起美妆博主，以及“化妆要从娃娃抓起”的这股风，不得不让人产生隐忧。首先，不合格的儿童化妆品危害孩子的身体健康。专业美妆人士在接受新华社记者采

 为庆祝中华人民共和国成立72周年，中国儿童中心以“我和我的祖国”为主题，开展线上系列活动，邀请儿童和家长云端相聚，在丰富儿童及家庭假日生活的同时，引导广大少年儿童和家庭厚植爱家爱国爱党情怀，培育和践行社会主义核心价值观。图为“我与国旗合个影”照片征集活动收集的作品。 中国儿童中心供图图为“童乐享佳节”书画作品征集活动收集的作品。 中国儿童中心供图今年的“我和我的祖国”线上系列活动立足爱国主义教育，活动内容丰富、主题聚焦、特色鲜明、教育性强，贴近儿童生活且富有仪式感。以童乐享佳节、童祝祖国好及童心永向党三大版块内容，为儿童度过一个相互鼓励、陪伴、分享、快乐的云上双节搭建平台，促进儿童在快乐活动中涵养品德、收获成长。国庆节是儿童、家长及全社会共同参与、分享、庆祝的美好日子。

      曾有年轻朋友给我来信中说：为什么家庭教育学不能成为高等学校的一门必修的普及课程？让那些未来将要为人父母的年轻人在大学期间就能早早了解家庭教育的重要性。在《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施的今天，这位朋友提出的问题，更加具有重要意义。      每个人在一生当中有很多的职业可供选择，可以根据自己的兴趣、爱好、特长和自身条件，自主选择各种职业。但无论在社会上从事什么职业，对于绝大多数人来说，有一种“职业”是不容推辞的，那就是当家长。      男人和女人到了一定年龄往往就要结婚生子。有了孩子，就自然而然地成为了父母，做起了家长，就要承担培养教育子女的责任。在社会上，无论从事什么职业，都需要具备专业技能、职业道德，需要遵守职业规范，需要进行或长或短时间的培训，获得职业资格才能上岗。“家长”这个职业其实也不应该例外。       从出生到成年，人一般要接受三种教育：一是家庭教育，二是学校教育，三是社会教育。这三种教育就像一座“综合加工厂”。家庭是人

      2月28日，国家教育行政学院举行2022年春季开学典礼。教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席并讲话。 怀进鹏：使教育成为更好适应、支撑、引领经济社会发展的“快变量”      怀进鹏指出，我们要深刻认识教育的基础性、先导性、全局性的地位和作用，深刻认识教育在应对世界百年未有之大变局中的机遇和挑战，在变革创新中准确识变、科学应变、主动求变，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，融入国家经济社会发展大局，为国家竞争力储能、赋能、提能，使教育成为更好适应、支撑、引领经济社会发展的“快变量”。怀进鹏：着力把思想变思路，把思路变方法怀进鹏强调，习近平总书记关于教育的重要论述为做好教育工作提供了根本遵循和行动指南，要真正学懂弄通做实，着力把思想变思路，把思路变方法。一要聚焦增强历史自信，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，常态化长效化开展党史学习教育，加强党的领导和党的建设。二要聚焦世界重要人才中心和创新高地建设，切实提升人才培养质量和原始创新能力。树立和落实“大人才观”，加

教孩子见到别人的过错怎么办家校社智慧 2022-03-03 06:39少成若天性习惯如自然我们见到别人有不好的地方，先不要批评，要反观自己有没有犯同样的错。假如有，赶快修正；假如没有，继续保持。有一位老师说：“见人有善，不嫉妒要随喜；见人有恶，不批评要规劝或守默；见人错事，不指责要协助。”“见人恶”绝不放在心上，不能把我们最纯洁的心，装很多别人的垃圾，这是最傻的。当人能处处看到自己的本分，就不会把时间浪费在数落别人的不是上，这是“见人恶”可以“即内省，有则改，无加警”。改过也是相当重要的学问，《了凡四训》讲到“未论行善，先须改过”。假如我们不改自己的过失，今天纵有行善，把行善比喻成水，就好比把水加到破了洞的水桶里，因为有恶没改，水加得再多也会漏掉。所以要先把洞补好，以后的善才会愈积愈丰沛。改过要发三种心：一发耻心、二发畏心、三发勇心。为什么要发羞耻心？我们每个人都有很大的潜力，都应该透过自己的修学，慢慢成圣成贤，所以孟夫子才会给我们鼓励：“舜，何人也？予，何人也？有为者亦若是”。不要辜负老祖宗对我们的期许，要当天、地、人三才。怎样当天地人三才？就是要把天地之德表演出来。大地有

新华社济南电 记者在山东省委宣传部召开的贯彻“两个结合”深入推动“两创”座谈会上获悉，山东已将《中华优秀传统文化》纳入中小学地方课程，省内高校开设优秀传统文化教育通识课程，全省已实行全学段开设优秀传统文化教育课程。山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋介绍，山东省高校共开设优秀传统文化相关专业528个、公共必修课程414门、选修课程1980门，每年上课总人数达60万人。据介绍，山东省教育厅将探索制定中小学传统文化分级考核标准，加强师资队伍建设，持续抓好《中华优秀传统文化》中小学地方课程、高校优秀传统文化教育通识课程建设，培育一批教学名师，评选一批传承示范校和优质示范课。

      日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2006名18－35周岁青年进行的一项调查显示，高达90．6％的受访青年坦言父母对自己进行过言语上的打击式教育。      与人们熟知的“好孩子是夸出来的”不同，实施打击式家教的父母总是以一种求全责备的“挑剔”目光对待孩子。无论其做什么，都难以得到认可与表扬。即便是孩子考试得了98分，家长也要拿隔壁孩子的100分比较，抱怨“不理想”“有差距”。      打击式家教虽不像棍棒教育那样让孩子皮肉受苦，但其对孩子的心灵伤害不容忽视。首先，会降低孩子的学习兴趣。人常说“兴趣是最好的老师”。如果孩子一直生活在家长打压的教育环境中，其情绪低落、兴趣索然和积极性受挫不难想象，学习提不起劲，成绩自然落后。      其次，会疏远亲子关系。父母与孩子的亲情是要靠孩子对父母的信任感与安全感维系的，打击式教育极易让孩子产生不悦与痛苦甚至心理逆反，这不仅不利于亲子关系的融洽与和睦，也会对孩子的性格形成产生负面影响，亲子关系也就难以得到改