欲望之争嫉妒之心抚平孩子的嫉妒心，父母应该怎么做？傲慢之心江山易改，本性难移。脾气是每个人与生俱来的，还有一个重要因素就是后天父母娇惯的养成。每一个人都是独立的个体，想法不一样时，言语、行为、动作就会发生碰撞，违逆了孩子的意愿，孩子就会闹脾气。此时聪明的父母一定要及时妥善处理，先给孩子空间，让孩子自己冷静一下，平复情绪后，要帮助孩子剖析问题所在，分析事情利弊，导致事情发生的原因以及下次如何避免，最后要给孩子鼓励。相信他下次再遇到类似的问题，一定能够处理好，不会再闹情绪。总结：有远见的父母，一定要在孩子小时候就教会他如何解决问题，控制情绪。毕竟在这个世界上，除了父母、亲人，没有任何人会一直迁就、包容、容忍孩子所犯的错误、发过的脾气，小孩子从小养成温和的性格，不乱发脾气，成年后走向工作岗位，处理人际关系就会游刃有余。其实能陪孩子走到最后的不是哪个人，而是那个了不起的自己。从看到这篇文章起，就让我们做个有远见的父母吧。文章来源于网络

眼下手机已经成为人们生活中不可缺少的全能助手。假如生命只有24小时，手机会占去我们多少陪伴亲人的时间。曾经有一个小男孩，他最盼望爸爸能抽出时间陪他做游戏，可爸爸总是以各种理由拒绝他。有一天爸爸答应晚饭后陪他去小区公园里散步做游戏，小男孩开心极了。吃过晚饭，他便兴高采烈的拉着爸爸手来到了公园。一路上爸爸的手机频繁的发出传送消息的嘟嘟声，那时还没有智能手机，还是小彩屏的老电话，刚刚流行QQ。轮到小男孩藏时，他很认真的找好了一个十分隐蔽的地方，他蹲在那里等啊等，始终没有等来爸爸找他。最终他等不及了，小心的把头探出去看向外面，却发现爸爸依旧在小路上看手机。小男孩十分难过。如今这样的例子就像家常便饭一样屡见不鲜了。更有甚者，有些家长为了不让孩子打扰自己看手机，便把手机当作哄娃神器塞给孩子。这一塞给孩子给整个家庭埋下了痛苦的隐患，甚至会害了孩子一生！网上报道太多网瘾少年，花掉家里数万，无法自拔，父母制止就离家出走......类似这样的事例太多了！还有一些父母带孩子出游时因为自己看手机，使孩子发生危险丧于非命。谁能保证这样的新闻不会发生在自己身上呢？

如果说生命的高贵之处在于每个人生来就开始走向死亡，那么人类的高贵之处就是我们不是任何人的复制品，我们可以活出自己想要的样子。重点是，怎么活？回顾我们的一生，童年是非常重要的一环。童年阶段是儿童个性、做事风格形成的关键时期。其实，儿童的内在有很强大的力量、主观能动性，还有非常强的模仿能力。儿童生来便具有很强的学习力，他们对新鲜事物感到好奇，喜欢通过不断探索去寻找答案。在探索的过程中，他们的大脑中会产生一种叫多巴胺的东西，可以给他们带来喜悦感和成就感。而那些在探索过程中直接获取的经验，则为他们日后的成长打下了良好的素质基础，同时帮助孩子塑造自信、乐观、独立、积极主动等正向性格。

父母都想给孩子100%的爱，也都知道溺爱对孩子有害，但有时候我们是不是没有分清爱和溺爱呢？下面这10幅漫画，看完真的深有感触！父母担心孩子被欺负，所以当孩子和小伙伴们玩的时候，在一旁紧紧盯着、护着，父母的爱看上去很伟大，但却让孩子失去了独立、强大的机会。为了孩子不被欺负，有些父母一刻也不离开孩子，甚至不让孩子和其他小朋友玩。孩子被欺凌我们要零容忍，但孩子一起玩有磕碰很正常。我们希望保护孩子周全，但不觉间却对孩子进入了过度保护模式，我们觉得是“为孩子好”，却把孩子变得胆小懦弱、依赖心强、缺乏自信心。在父母强大羽翼的保护下，孩子永远也长不大，孩子之间的问题，就让孩子自己去解决，这也是锻炼孩子问题处理和人际交往能力的绝佳机会。要学会鼓励孩子做家务很多父母把孩子想做家务，当成孩子的调皮捣乱，这不仅打击孩子的积极性，也不利于培养孩子的家庭责任感。不让孩子插手家务，会打击孩子的积极性，你拒绝就等于告诉他：你不行，我不相信你，所以不让你动半分。孩子刚开始学做家务，做不好的地方父母多包容一些，孩子就会越做越熟练，做家务不仅是让孩子学会整洁、归纳，也会让孩子有家庭责任感。会做家务的孩子，因为亲身经历和体

                             视频：高思恩命运多舛却跑出新时代的青春速度高思恩生下来就被爸爸妈妈抛弃了，而且还比别人少了一只手臂，她身患残疾，一贫如洗。命运对她如此不公，可她依然顽强的成长，依然热爱着生活，依然阳光乐观！是什么力量，让她如此的坚强，让她能在命运的狂风暴雨中，向着阳光勇敢的奔跑？是什么力量，让她如此的自信？让她相信：“只要努力,别人可以的自己一样可以！”在她整个演讲的过程中，“爱”与“感恩”两个词贯穿始终。她说：“只要想起奶奶，想到那些曾经帮助过我的人们，就会再一次动力满满。“爱”是多么伟大的力量！正是因为奶奶的爱，大家的爱，让她的内心充满阳光，充满自信，充满力量！她那颗对奶奶、对社会、对国家的感恩之心，渴望报恩的心，给了她源源不断前进的动力！也正是因为懂得感恩报恩，才使她的人生彻底改变了命运！智慧的家长，不是给予孩子更多，一味地满足孩子的欲望，让他误以为所拥有的一切都是理所当然，来之容易！而是应

小时候，作业不会写，爸妈会非常生气地说：“这都不会，上课干嘛去了？”而现在反过来了。当父母因为一件极其简单的事反复问我们时，我们总是很不耐烦：“告诉你多少次了，怎么还是不会啊！”而他们也只是小心翼翼地陪着笑脸，或者难过或者默默地不再吭声，他们开始变得越来越沉默。                       之前，一部很火的电视剧《幸福一家人》里一个片段，看哭很多人。儿子结婚后要和家人断绝关系，他理直气壮地说：“我靠的是自己的努力，才有今天的结果！”这位儿子是医生，医院里很多人实力都比他差，可那些人却能靠着父母平步青云，而自己的父亲只是个卖面的老板。儿子怒吼着斥责父亲，每天只会问饿不饿，却不能在事业上拉自己一把。父亲听到儿子的控诉后，愧疚得泣不成声，满头白发的他，对儿子鞠了个躬：“对不起，我没本事，让你受委屈了。”父亲不但没有指责儿子的不孝，反而愧疚自己无能。这一幕，看了让人心酸，也是现在很多家庭的缩影，辛辛苦苦拉扯大的孩子，埋怨父母没本事，不能让自己飞黄腾达。锦衣玉食

个世界上，有许多无助的父母，面临自己养大的孩子却突然地发现陌生与可怕，曾经非常乖巧的孩子突然变得凶狠，父母发现对爱子失控时，爱已过，恨不行，说不听，骂无用。一般而言，孩子出现行为问题或心理问题如：逃学、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、动辄自杀、还有打架伤害、参与抢劫等“发病期”多在12岁至18岁前后。这一切都源于父母对孩子的抚养方式。在做父母之前您是否想过下列问题：☞01.你是否有足够的时间来陪伴孩子成长？如果你急需挣钱，如果你事业太重要，如果你没有时间亲自哺育，那你暂时一定不适合要孩子，否则，极有可能事业做大时孩子已经成陌路人……☞02.你是否有足够的耐心来陪伴孩子？如果你是一个只需要别人关心你、而不愿意关心别人的人；如果你对生活琐事没有耐心也极不情愿做这类事时，你要考虑一下是否短期要当父亲或母亲。☞03.你是否知道孩子心理发展的几个基本的阶段，每阶段你需要做什么来完成对他的“心理抚养”？心理抚养的内容哪些在先，哪些随后？哪些是基础性的心理抚养，哪些是一生的心理抚养？如果你以为你的孩子生出来后会自然长大，自然懂事？那你一定失望。因为，在现代社会你不教育，电视、网络会教育他(她)，当你

心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这就是说，习惯可以决定一个人一生的命运。童年时期是一个人人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯形成的关键期。因此，父母应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶，包括生活习惯、待人习惯、学习习惯等。孩子上初中之前，家长一定要帮助他养成这6种习惯！看看你家孩子具备了几种？02参与家务劳动，培养责任感凡凡妈从小就会给孩子分配固定的家务活。妈妈对凡凡说：妈妈负责做饭，爸爸负责洗碗，凡凡负责倒垃圾。所以凡凡一直很习惯的看到垃圾桶里垃圾多了就自己去倒。而且每次家里要置办大的物件都会开会，比如买电视，买汽车，都让孩子参与一份意见，这种环境下长大的凡凡，一直对家里有一份责任感，觉得自己是家里的主要成员，这是我们的家，而不是爸爸妈妈的家。很多家长都喜欢把孩子看作是无知的，什么事情都要为孩子做主，都要替孩子着想，一直呵护着。其实这样反而让孩子失去了锻炼的机会。04学会选择，懂得取舍蛋蛋的爸爸每次带蛋蛋去超市之前，都会和蛋蛋做好约定。他会对蛋蛋说：我们这次去超市，你只能选择一样东西，薯片或者玩具。如果你选择

1、了解作业内容，探究真实情况不少家长抱怨孩子作业多，每天写到很晚。通常我会问几个问题：您清楚老师每天每科布置的作业内容么？您统计过孩子写每科作业的具体时间么？您知道孩子在哪一科或哪个题型用时比较多么？然后发现，家长经常一问三不知。有些家长回去询问并查看孩子的作业，才发现并不是作业多，而是孩子没有及时完成白天本该完成的随堂练习或改错任务。结果，每晚都需花一部分时间去补白天应做的事，因此作业时间拉长了。这时，家长就需要把精力放在如何提高孩子的课堂效率而非作业了。所以，建议家长不要只盯作业时间，而是用心去观察、探究真实情况，有针对地去帮助孩子。3、多方面了解，有针对性的落实。多与他人沟通，了解普遍情况感觉孩子作业时间比较长，我们还需和其他家长多沟通，了解班级普遍作业时间。如果其他孩子作业时间短，只有自己孩子用时长，我们就需要找找孩子的原因了。记得一个家长讲，刚开始她也觉得作业多，孩子每晚都需大约两小时才能完成。听了建议后，她去问其他家长，才发现班里很多孩子只需半个多小时，甚至有些孩子在学校就把作业写完了，回家就是自由活动或课外阅读。了解这些后，她开始观察自己的孩子，才发现孩子看似吃完晚饭就

中国人过去常讲师道尊严，一日为师，终身为父。敬畏的是先生，更是敬畏先生所承载的知识和让孩子成人的道理。过去私塾里，先生是有戒尺的。学生不听话，是可以打手心、打屁股的。打完之后，还是要请家长的，而那时候的家长无一不是心悦诚服地感谢老师，按着孩子的脑袋给老师赔不是，临走特意嘱咐老师，“以后他不听话，您就管教、您就打！”。当然，回家后多数孩子，还得再挨一顿巴掌。古人说得好，严师出高徒，严格管教你的才是好老师。一个老师，如果看见学生错了而不管，那就是失职，所谓“子不教，父之过，教不严，师之惰”。只要批评得对，家长就应该支持老师。很多人长大后对老师充满感激，就是因为老师及时给出批评，“悬崖勒马”，避免了更严重的后果。更有意思的是，很多老师感慨，毕业后真正感恩老师者，往往是那些受批评多的学生。但是今天，老师被家长和孩子整的无所适从，怎么可能还会用心管教孩子呢？这样的孩子长大之后，又怎么会懂规矩，明事理呢？2、家长舍不得管老师不敢管的根源还是因为家长舍不得管，俗话说的好，溺子如杀子，自古以来，还没有哪个孩子是被宠溺成材的。有人曾问李双江打孩子吗？李双江说：“不打，舍不得，有时真想打，但不能打，劝说，