“8个孩子，全没了。” 

6月21日，重庆市潼南区米心镇，发生了一起悲痛无声又剔骨剜心的人间惨案。 

这天是周日，8个还在上小学的孩子（1个男孩，7个女孩），相约到童家坝涪江河去玩水。

没有家长陪护。 

期间，有个孩子不慎失足，掉进了河里。 

其他7个小朋友，看见小伙伴遭遇危险，一个个慌忙前去施救，结果，他们全部被河水吞没。 

河水有多深，有多可怕，有多凶险，从官方公布的搜救信息里，可见一斑： 

6月21日下午3点半，孩子们被发现落水，当地政府立即组织救援队搜救。 

直到6月22日早上7时10分，16个小时过去，8个孩子的尸体，才全部打捞上来。

重庆8少年落水报道

没有一个孩子生还。

没有一丝奇迹出现。 

无法想象，孩子们在冰冷的河水中，历经了怎样的挣扎和呼救，最后还是被翻涌的河水和叫嚣的死神，残忍带走。 

更无法想象，痛失爱子的家长们，撕心裂肺地唤着那一个个少年，要历经多少暗夜，才能走出这场劫难。

一孩子溺亡后家人痛不欲生

为什么，总是等到悲剧再次发生，我们才哭着说： 

“一切已晚”。 

其实，早在悲剧发生之前，很多同样的事故，都一而再再而三地警醒我们： 

“请把真相看见。” 

“3个女孩，紧紧缠在一起。” 

就在重庆米心镇8名少年溺亡事故发生的一周前，福建厦门海边，两名少年也溺水身亡。 

他们，一个18岁，一个14岁。

事故的起因，同样是，四个少年相约去海边玩水，一个少年没有下水，下水的三个少年，其中一个不慎落入深水区，另两个同伴赶紧去施救，结果一个巨浪打过来，施救的少年一个被吞噬，一个从死神掌中逃脱，艰难爬回了岸边。

厦门两个少年溺亡的海滩

相约玩水。

一人落水。 

同伴施救。 

一同溺亡。 

这4句话，成了今年溺亡事故中，闪现的细节描述，共性的定论结语。 

在查询往年的溺亡事故时，我也发现了同样的细节： 

2019年6月7日下午，四川省宜宾市石鼓乡，4名六年级的女生，相约到河里踩水玩，一直到天黑还没有回家。 

着急的家长到河边寻找时，只发现女孩子们的衣物，还有她们出门时，带走的一只小猫咪，瑟瑟发抖地站在河岸边。

唯独，不见姑娘们的踪影。

姑娘们落水后，小猫咪一直在守候 

家长们慌忙报警后，搜救队将4个女孩的尸体一一打捞上来。

其中一个细节，让人心痛又泪目—— 

搜救队员老宛，把姑娘们的尸体打捞上来后，在现场忍不住崩溃大哭： 

四个女孩子，三个女孩子的尸体是紧紧抱在一起的，你抓着我，我拽着你，直到被搜救上来，还保持着这样互助的姿势。

搜救人员推测，悲剧之所以发生，是因为其中一个跌落深水区，其他3个手挽手去搭救。 

最终，同伴没有被救出，4个花骨朵儿一样的女孩，也全部被溺亡带走生命。 

如果没有这场意外，即将小学毕业的她们，将在瓜果飘香的秋天里，升入初中。 

时间轴不用往前推太久，再看看2018年的几桩惨案，我们就会发现更多令人心痛又值得警惕的真相： 

2018年7月12日，四川省自贡县一中学，6名初一学生在水库玩耍时，全部溺亡； 

2018年7月11日，浙江省缙云县壶镇小学4名学生相约在河边玩耍时，全部溺亡； 

2018年7月5日，陕西省咸阳市杨凌区李台乡4名小学生在河中游泳时，全部溺亡； 

2018年6月7日，海南省昌江黎族自治县乌烈镇22名小学生（12名男生，10名女生）一起到昌化江玩水时，不幸跌落深水区。 

10名女生手拉手自救，结果8名不幸溺亡，其中2人被水冲散，最终获救，幸免于难……

抱着溺亡孩子痛不欲生的家长 

如果继续列下去，这个名单，还会更长，更长…… 

长到，我们的悲伤，无处躲藏。 

长到，我们的内心，山摇地晃。 

长到，我们要再次审视这样的哀伤，再次看见这样的真相： 

溺水，已成为我国儿童非正常死亡的头号杀手。

我国每年约有5.9万人溺亡，其中14岁以下的孩子，占了近60%。 

这些悲剧都有着共同性特点： 

1. 多发生在周末或节假日。 
2. 多发生在农村或城市郊区。 
3. 多发生在无人看管的江河、池塘和水库。 
4. 受害人多为小学生和初中生，且男孩子居多（本文详写的案例，多为女孩子，这是个案）。 
5. 很多惨剧，是结伴同玩的孩子们中，一人溺水，其他人前去搭救，然后不幸全部溺亡。 

这里面，固然有说了千百遍的安全教育的缺失、监护责任的缺席，但也有一个极其隐秘又总被忽视的真相： 

溺亡事件，之所以多以集体丧命的惨案出现，是我们弱小贪玩又善良互助的孩子，看到同伴遇到危险时，不顾自己的性命，伸出援助之手。 

幼小的孩子，不知道，这样不仅救不了同伴，还可能害了自己，让两个乃至更多的家庭，陷入伤痛。

所以，他们才一次次，用朴素的善意，制造更大的悲痛。

为什么频频出现这样的悲剧？

除了孩子们本性善良，和我们的教育也有很大关系。 

长久以来，不管是我们的学校教育，还是我们的家庭教育，不管是课本书本里的故事，还是电视网络上的舆论，都习惯向我们的孩子灌输高大上、伟光正的舍己救人和无私牺牲。 

但却鲜有人，坦然而真诚地告诉我们孩子： 

在你还是个孩子时，你最大的任务，是保护自己，而不是无谓牺牲。 

你不必去当英雄，不必去当烈士，不必用小小的身躯博那可能存在的万分之一。 

你可以逃跑，可以懦弱，可以放弃，可以保证自己先活下来，然后借助外力，给同伴赢得一丝生机。 

因为，你还是孩子。 

我们需要英雄，但不要绑架孩子

作为人到中年的老母亲，我越来越觉得，我们的教育中，最缺的一门课，就是： 

关于自爱的教育。

生命的本质，说到底是一个自爱的过程。 

我们对自己探索得有多深，接纳得有多广，洞见得有多透，爱得有多沉，我们才能把他人看得有多立体多丰满，才能把众生看得有多辽阔多慈悲。 

因为，杯中有水，才能把水分给干渴之人。 

心中有爱，才能把爱传给温柔之心。 

教育的本质，说到底是看见一个人。 

唯有看见一个人，才能避免用假大空的说教扼杀一个人，才配“用一棵树摇动一棵树，一片云推动一片云，一颗灵魂唤醒一颗灵魂”。 

需要提醒的是，让我们的孩子学会自爱和自救，和我们的社会需要互助和帮扶，并不矛盾。 

我们的社会，需要英雄。 

但，我们的英雄，如果总是牺牲孩子，那这只能证明，我们大人做得还远远不够。

所以，这个暑假即将到来的夏天，请理直气壮地对我们的孩子说： 

“同伴落水后，你不要下水施救，而是赶紧上岸，马上向大人呼救。 

遇到危险时，你不要太善良，而是首先自保，活下来找大人商量。” 

这不是自私，而是自爱。 

这不是负能，而是家教本该传递的正能。

孩子，我宁愿你不善良。

因为，真正的善良，都带着自保的锋芒，都闪着自爱的光芒。

愿你们习得爱和方法，远离伤害，明媚自在，愿悲剧不再发生。

作者丨刘娜

来源 | 闲时花开（ID: xsha369）

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