教育理念家校社育工委始终秉持“立德树人”教育根本任务，以爱育人，以德立教。培养孩子生活自理能力，养成守时守信、自律、吃苦耐劳的好习惯，通过读经、抄经培养孩子的定力，帮助孩子树立远大理想和志向。并开设精彩的亲子互动课程，增进亲子关系，启发孩子的孝心和善心。理论依据：传统家训、家教、家规，《弟子规》、《朱子治家格言》、《养正遗规》、《孝经》等。营期活动诵读力行经典，培养生活好习惯，学习生活技能，锻炼自理能力；通过课堂引导与习劳实践启发孝心和感恩心，打开格局，树立自信；让孩子的学习和生活有规律、有方向、有动力，成为一名志向远大、德才兼备的中国好少年。2022夏令营，天气很热，孩子都能克服炎热，去地里卖力的干活在老师的指导下认真学习切菜、做饭，满头大汗，体会到父母的不容易老师教孩子正确的站姿、坐姿，立必端正，坐必直身正体孩子在认真的读诵经典开营时间：每年寒暑假

报告显示中国网瘾青少年约2400万人近年来，网瘾已经成为我们家校社育工委青少班最突出的问题之一。父母们满心欢喜的把孩子迎接到这个世界，含辛茹苦地将他们养大，无不是希望他们能够健康快乐的成长。可是，在养育孩子的道路上，却困难重重。少年是如何成为“网瘾少年”的？这是我们值得深思的。我们家校社育工委的青少班去年招收了一名15岁的网瘾少年，他叫杨森，来自沈阳。他沉迷网络游戏无法自拔，他的妈妈根本管不了他，每次管他，迎来的就是孩子的大吼大叫。他的妈妈为此甚至多次打电话到警察局，求助民警的帮助。回忆孩子那段令她痛心无法言表的经历时，孩子的妈妈泪流不止地说，如果有人能救我的孩子，我宁可卖房卖地......后来他的妈妈有幸得知康金胜老师开办的《青少年好习惯养成班》可以帮助到她的孩子，于是来到学习基地请求老师的帮助。针对这样特别严重的孩子，康老师专门安排了一位有经验的陈老师带着他，24小时跟孩子在一起生活，一点点去观察了解他，才知道孩子内心的痛苦。杨森从小没有一个完整的、和谐的、温馨的家庭，没有父母的关心、爱护，没有正确的引导和教育，就是在这样种种的环境中，他找到了心灵的寄托——网络游戏，在这里他可以不

近年来，尤其疫情三年中，青少年的心理健康问题愈发凸显。在2020年心理健康蓝皮书中，青少年有24.6%的抑郁检出率，并随着年级的增加而攀升，而在《中国儿童青少年精神障碍流行病学调查》中的数据显示，在6到16岁的在校学生当中，约有17.5%的孩子患有精神障碍。中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会理事长、全国普法廉政文化教育基地办公室副主任、北京家道传承文化有限公司总经理。“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动发起人，从事于公益家庭教育十五年，开设传统文化家庭教育学习班二百余期，帮助了数以千计的孩子和家庭，解决了很多家庭矛盾和社会问题；在全国各地受邀并举办近百场公益论坛及家庭教育讲座，受益人群数万人，积累了大量和谐家庭、转变青少年的成功经验和案例。郭秀艳中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会副理事长，山西天元集团创始人、董事局终身名誉主席，天元书院创始人、院长，山西中华文化促进会副主席，先后获得“全国劳动模范”“博鳌儒商标杆人物”“全国五好家庭”等称号。田易生中华仪礼传承守护人，河南礼仁文化创办人，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会学术委员会委员，高级家庭教育指导师，曾参

随着三孩生育政策放开，越来越多的父母开始为迎接二胎、三胎宝宝做起了准备。事实上，如何做一个哥哥或姐姐，是父母需要帮助孩子共同完成的功课。不仅如此，凡是多子女家庭，如何避免孩子间的争吵、打闹，让家中孩子们感情和睦，都是多胎父母必学的一堂课。记得幼儿园来了一对只有四岁的双胞胎小姐妹，她们经常发生争执打架，不是姐姐把妹妹的脸挠破了，就是妹妹把姐姐的手抓伤了，她们的妈妈教育了她们很多次都无济于事。在大家的感染下，幼儿园的氛围以及家长在家做出好榜样，虽然她们也不情愿，但是也在学做。而时间一长，就养成了习惯。从行为下手，最终内化为了心性，慢慢地两个孩子不再打架了，关系非常融洽！作者介绍苏艳平，女，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会副秘书长、培训部主任，高级家庭教育指导师。报名咨询电话宋老师：15210015229（同微信）

▲视频：欲社会和谐，应首正人伦从古人老祖宗那就知道这个道理，因为历朝历代都希望国泰民安，社会和谐。所以说他们都着力于家庭的稳定，家庭的稳定就是政治的一个非常重要的手段。只要四个字就能实现家庭的稳定和谐。哪四个字？ 夫义妇德，这也是老祖宗教育我们遵守五伦当中的一伦，你看五伦当中有父慈子孝、夫义妇德、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信五种关系。我们老祖宗在几千年前就阐述五伦的重要性。在社会当中各行各业，人与人之间的关系如何遵守？如何能够产生和睦 和谐？就说的很详细。在宋朝朱熹说到：“人无伦外之人，故自无伦外之学”。也就是说人与人之间就是五伦关系，没有伦常外的关系。所以说 所有的学问都跟五伦有关系，都在阐述说明五伦的意义和重要性。也就是说我们所有人都在五伦当中之内，没有伦常之外的人， 你看在家庭里有夫妇，有夫妇之后，然后有父子。夫妇结婚生孩子，孩子多了就有了兄弟，这是内三伦。外两伦上下级、朋友。上下级是什么呢？比方说我们在外面单位里我是负责人，我有属下，我在国家社会里我又是下级，因为我上面有领导，在这我又是下级。那么还有朋友，朋友是什么呢？你看外面有同学、同事，还有社会上各界朋

▲视频：孩子被扇耳光后跳楼，谁之过《论语》当中有一句话：“不教而行谓之虐”你不教育他，而惩罚他是虐待，这是圣人的仁爱。因为他没有得到这种教育，你惩罚他、谴责他这是虐待。没人告诉他如何教育孩子，他打孩子，那不是恨铁不成钢嘛！不是爱孩子嘛！如果从小孩子受这方面教育，不只是溺爱，不止是百依百顺，衣来伸手、饭来张口，什么都满足，让他知道一些道理，让他内心生起正能量。尤其让孩子爱父母，这是夫妻两个人完成的。或者说亲师合作完成的。我们知道，我们中国的教育里有亲师合作，从小在家里父母给孩子做好榜样，让孩子懂得，从父母他们互相爱护，互相帮助当中生发出对父母的爱，对父母的敬。他内心敬父母、爱父母，他知道父母对他好，他心里有父母。古人讲“家和万事兴”，企业也像家一样，一和谐就会兴旺。也就是说和谐的力量非常大。万事都兴旺，不只是没有矛盾。生产、质量、生产数量和效益，乃至企业的盈利都非常好。“万事兴”如何产生这样效果的呢？我们知道还是得力于整个企业，用传统文化做企业文化而产生的效果。更多精彩内容，请关注【人文传媒网站】人文传媒网网址：https://www.rwcmw.cn/

▲视频：国家兴盛在于每个人，每个人都应该学习传统文化传统文化是“道”，我们在学习《中庸》当中说到：“道也者须臾不可离，也可离非道”。也就是说“道”每个人都不能离开，离开了“道”，说实话，我们人生啊！凶灾连连，这个“道”就像道路一样，人生必须要走的道。你不好好走就掉沟里去了。再比如我们要开车一样，开车在公路上，我必须走在道上。我们走在旁边人行道上，或者旁边的地方那不就掉沟里去了嘛！能安全吗？一定是车毁人亡。要知道传统文化就是“道”自然规律，一定要学 ，要遵守。不要认为我们自己了不得，不要认为我们自己有势力有能力。我们在自然规律面前我们人太弱小。没有别的出路，只有遵守。“道”就是这样。用路来做比喻，在行驶路上我们一定遵守交通规则，对不对？ 不能超速，也不能够闯红灯。如果不遵守交通规则，我们造成车祸的可能性非常大。所以我们对“道”要遵守，也就是说传统文化我们每个人都要学习。而且传统文化就是我们的生活。我们生活离不了道。离了道，我们必凶灾连连，痛苦万分。一定是这样的，这个例子太多了。比方说为官者要公证、清廉。在工作当中真正尽职尽责，这是道啊！这是你应该做的，如果你做不到怎么办？那我们

▲视频：培养爱国主义情怀是优秀传统文化的重要内容！

 ▲视频：文以化人——优秀传统文化救国救民