他们是如何解答父母那些焦虑难题的呢？我们一起来看。孩子们的自我介绍刘嘉诚，25岁，毕业于美国明尼苏达大学。学习中华文化之后，链接到了更大的能量，与母亲的关系有了较大缓和。郭心源，22岁，毕业于郑州大学中文系。学习中华文化，走出了毕业求职季的迷茫，见到了更大的天地。滕璐曼儿子13岁，初二，正面临青春期。孩子有远大的目标和理想，未来想当导演。但在每次考试或者突然发生什么事情的时候，他会发无名火，比较情绪化。作为家长，我们到底应该在什么时候与他沟通呢？席少卿曾经我与父母的关系非常不融洽，父亲的脾气比较急躁，在初中之后，我开始有了逆反情绪，与他常常都是互相对抗的状态。我觉得这个时候，要关注的是对方内心的渴望。脾气其实表达的是一种需求，你没法去满足他，他没法说出来，只能通过发脾气来告诉你。现在，每当发脾气的时候，我会观照自己到底是为了什么对别人发脾气并进行反省。在不断地净心练习中，我渐渐能够洞悉到对方当时的心理状态，并读懂了父亲。其实，不管是对父母，还是身边人都是一样的。只有真诚地把别人装在心里，才能更透彻地懂得别人的情绪和想法。陶峻儿子留学归国、找工作、娶妻、生子，我原本对于儿子如此的状态感到

【讲话原文】“志不立，天下无可成之事。”理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。——《不忘初心，继续前进》（2016年7月1日）出自习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话（《习近平谈治国理政（第二卷）》）【出处】（明）王守仁《教条示龙场诸生》【原典】志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。今学者旷废隳惰，玩岁愒时，而百无所成，皆由于志之未立耳。故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣；志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？【释义】王守仁（1472—1529年），明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，立德、立功、立言集于一身的一代宗师，世称阳明先生，开创阳明学派。明武宗正德元年（1506年），因得罪宦官刘瑾，廷杖四十后，王守仁被贬谪到贵州龙场驿任驿丞。在这蛮荒烟瘴、穷乡僻壤之地，王守仁完成了“龙场悟道”。之后，他开始了龙场教化，正式收徒上课，每天讲学不辍，而《教条示龙场诸生》是他的“讲义

古人常说“三岁看大，七岁看老”，一个人的一生如何，在很小的时候就决定了，所以，孩子小时候受到的教育尤为重要。而在小时候的家庭教育中，母亲的作用是远远大于父亲的。胡适先生曾经说过，在家庭教育中，最重要的就是母亲，母亲的修养决定了孩子的教养，也决定了这个家庭是否和顺。现代科学表明，婴儿时期 ，人的意识极为单纯 ，行为习惯也不固定 ，在心理上对母亲有一种独有的依恋。母亲的行为举止、思想品德 ，容易在子女心灵上留下深刻的烙印 ，逐步形成善与恶 、真与假 、好与坏 、是与非的最初概念 ，而这个时期的基础打得如何 ，将决定他们成为怎样一个人。胡适先生也曾在自传中回忆自己的母亲冯顺弟，他说：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”01、优秀的母亲，懂得尊重孩子胡适的父亲早亡，胡适的母亲既是他的慈母，也是他的严父。她从不在人前教育孩子，胡适做错了事，她从不当面斥责，等到晚上人静时，关了房门，先责备，然后刑罚，或罚跪，无论怎样重罚，总不许胡适哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。反观现在，很多家长经常当面斥责孩子，半点也不

2020年全国象棋特色学校网络赛于11月25日、26日举行。本次比赛分为华东、华北、华南、华中和西南西北5个分赛区以及幼儿组、1-3年级组、4-6年级组、初中组共四个组别。吸引来自全国74所全国象棋特色校的544名学生报名参赛。 展览路小学共选拔出12名优秀小棋手，组成两支精良队伍参加了此次比赛。         主办方中国象棋协会通过腾讯会议对全程赛程进行了实时监控，确保比赛的公平、公正、公开。 经过两天七轮激烈的角逐，11月26日晚，2020年全国象棋特色学校网络联赛网络分区赛圆满结束。     展览路小学两支表队共获得团体一金、两银、一铜的好成绩！ 河北省小棋王王启航同学再次以华北赛区个人第一名的好成绩为展览路小学增光添彩。 由四年级8班王启航、四年级7班孙向轩、四年级4班赵德淼三人组成的4—6年级组参赛队将代表展览路小学进入全国象棋特色校比赛总决赛！ 中国象棋协会主办的该次特色学校网络赛，不仅丰富了青少年的校园业余生活，更增强了孩子们的抗挫能力与克服

2、文化基因论。文化基因一定程度上类似生物学上的基因，它的结构坚实，一经形成很难改变，将一代一代不断传承。比起生物学意义上的基因，文化基因更复杂。2013年12月30日习主席在中央政治局第十二次集体学习时指出：“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”2014年5月15日，习主席在出席中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动时指出：中华民族历来是爱好和平的民族，一直追求和传承和平、和睦、和谐的坚定理念。中华民族的血液中没有侵略他人，称霸世界的基因，中国人民不接受“国强必霸”的逻辑，愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。2014年9月11日，习主席在飞往塔吉克斯坦的万米高空，深有感触地说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我

11月24日下午，河北省市场监督管理局牛俊江副处长、省教育厅基础教育处李晓霞处长、省市场监管局知识产权公共服务处杨彦素主任科员、市市场监管局王文英副局长、市市场监管局知识产权运用促进处宋泽波处长等一行六人在市教育局义务教育处侯朝发处长、郭普战副处长和丛台区教体局教育科崔云科长的陪同下来到丛台区展览路小学，开展走访调研，我校吴志强校长、康红副校长陪同调研。 首先吴志强校长代表学校对牛俊江副处长一行的到来表示热烈的欢迎；接着带领他们参观了学校展厅、操场、创客实验室、多功能教室、音乐室和心理咨询室等地，边走边向检查团介绍了我校发展、办学历程以及办学理念，教师培训、校本课程的基本情况。参观结束后，吴志强校长在教师发展中心主持召开调研座谈会，对学校知识产权教育普及工作做了详细汇报。 省市场监管局牛俊江副处长对学校知识产权教育普及工作进行了认真询问，对学校的发展与成绩给予了充分肯定，对下一步学校知识产权教育普及工作进行了细致的指导，给我们树立新的导向，为学校向省级知识产权示范校进军提出殷切期待。 吴志强校长对各位领导给予学校的支持和肯定表示衷心感谢。这次调研活动对我们今后的知识产权教育普及工作指明

为扎实推进“读写诵”工程，进一步提高学生的写作兴趣，锻炼学生的语言表达能力，和平小学于11月25日下午组织五年级学生举行现场作文比赛活动。 本次活动全校师生都高度关注，积极参与并认真对待。生活中，孩子们和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时与他们的交流机会并不多。借这次习作机会，把平时想对他们说的话写下来，以“我想对您说”为题，完成习作。比赛正式开始，孩子们认真审题，巧妙构思，现场习作，或眉头紧蹙，托腮凝思，或信心十足，奋笔疾书。他们潜心习作，文字倾泻于笔尖。 一篇篇习作是孩子们纯真、善良真情的流露。 本次作文比赛的开展，给学生提供了一个展示自我的平台，让他们体会到了写作的乐趣。相信同学们会以本次作文比赛为起点，多读书，勤动笔，为和平的校园生活增光添彩。邯郸市丛台区和平小学

秋风习习，依然阻挡不了展览路小学的语文教师的学习热情。25日下午，展览路小学开展了“立本求真 听评研学，提升见真章”第四届课堂节五年级语文团队展示活动。本次教研活动以“基于核心素养的单元整体教学”——如何使用说明方法教学为主题，共分为三个环节。环节一为单元整体备课分析解读，环节二基于单元整体备课两节课例展示，环节三教研活动交流总结。展示活动由五年级语文组组长张辉老师主持！ 教研活动的首项内容是冯立威老师展示一节公开课，冯老师结合学生的年龄特点，采用图文并茂的形式以及精炼的语言带领学生们进入文章的场景中，环节完整且扎实，与此同时着重对学生说明方法的指导。在冯老师的课堂上，学生们个个训练有素，坐姿端正，回答问题声音洪亮，跟着老师的指挥棒走，积极思考，对于老师的问题提出自己的想法，没有一个掉队的。 王磊老师针对于本单元的各个课文在单元中所处的位置和作用进行具体的解读。 参加听课的老师们更毫不示弱，拿着课本和教材，边听边看，认真做着笔记，边记边思考，思考自己讲时该如何讲，思考冯老师的哪个方法是否适用于自己的学生…… 针对冯老师的精彩展示，教导处任常梅主任及组内全体老师对于这节课进行评课，交流自

               书籍是塔，照亮前行之方向，               练字即练志，润智润心，温暖流淌。 展览路小学读写诵工程已成为展小校园的一种常态，在诵读、书写过程中师生获得经典文化的熏陶和浸润，潜移默化地提高文化和道德素质，营造浓郁的读书氛围。读写诵从展小的老师们开始……壹·读之声 叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。作为一名教师，应该博览群书、读自然万物、感社会人情。努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。 老师们率先垂范，在校利用工作之余进行阅读。 闲暇之余，老师们在家也不忘阅读。贰·写之美 书写对于提升一个人的道德素质、身心素质以及养成良好的习惯，提升审美能力都有极其重要的作用，老师们当然也一直在行动。叁·诵之韵 朗读能力是教师的基本素养之一，朗读水平的高低一定程度上反映出一个人文化素养的高低。 展览路小学全体教师读写诵活动还在持续中，因为我们相信有书相伴的人生，一定是有质量有活力的；有写

中国文字是历史上最古老的文字之一。汉字走过了六千年的历史，却永远散发出无穷的魅力。汉字弘扬了中华民族传统文化。为了积极贯彻国家关于学生汉字书写的相关要求，落实《语文课程标准》关于写字教学的精神，激发小学生对汉字的审美情趣，培养从小养成写规范字的习惯，展览路小学于24日上午举行二年级“汉字书写过级”活动。 中国汉字，方方正正，一点一横，一撇一捺，苍劲有力，气贯长虹，尽显中华精神。书写内容：《古诗二首》书写要求：①双姿正确②按照田字格规范书写③书写内容正确，字迹美观，书面整洁。 测试结束后，老师们根据汉字书写的姿势，写字格式，正确度、整洁度、美观度等标准，一丝不苟地选出100张优秀作品。 汉字是中华民族文化的基石，是中华民族传承之源，是中华民族凝聚之根。本次汉字书写测试活动，书写了中华文化，继续弘扬并传承着中华文明。图片：二语组编辑：薛丽芳审核：任常梅邯郸市丛台区展览路小学