您孩子的思想假如污染了，再要教好孩子付出代价就大了！请思考如何如何保护孩子思想不受污染？（答案在本文找）1-请问理智从哪里学？2-现在很多人读很多书，有没有理智？在这个时代，连选书都要有判断力。现在知识爆炸，要看对书才好，看错书是污染！3-一杯清水，把一滴墨汁滴下去，时间才一秒，请问你要花多少秒才能回复到原来的清净状态？多少秒？可能十倍，百倍。所以孩子的思想假如污染了，您可能要花更多时间把它清除。4-到底要学哪些书本，哪些教诲才能真正建立理智？诸位家长，家庭是不是谈利益的地方？不是。家庭是教付出的地方，家庭是教感恩的地方，家庭是教认知本分，懂得尽本分，懂得尽孝道的地方。所以我们要有理智的判断，你才能够拒绝书籍里面不正确的知识，才能防止孩子受到污染。好，那我们再来看，到底要学哪些书本、哪些教诲才能真正建立理智？我们要进一步来思考这个问题。有个心理学家，四十岁写了一本书，六十岁又写一本书，我们要看哪一本？六十岁。为什么？经验丰富。经验分好经验跟坏经验，坏经验丰富也要学吗？是不是人活得愈老愈有智慧？不一定。社会是个大染缸，诸位朋友，二十岁的人比较单纯，还是四十岁的人比较单纯？单纯离智慧近，还

​    在你们家，每天吃饭时，第一筷子菜是夹给谁？这是个看似无关紧要的问题，却影响深远。 孩子和父母、爷爷奶奶一起吃饭，很多妈妈往往将第一筷子菜夹给孩子，说：“宝贝快吃！这是妈妈特意给你做的。”爷爷奶奶也不示弱，纷纷夹菜到孙儿碗里，“这个菜也有营养，宝宝得多吃。”远。 孩子和父母、爷爷奶奶一起吃饭，很多妈妈往往将第一筷子菜夹给孩子，说：“宝贝快吃！这是妈妈特意给你做的。”爷爷奶奶也不示弱，纷纷夹菜到孙儿碗里，“这个菜也有营养，宝宝得多吃。” 这样的一幕是不是很熟悉？第一口菜不见得比第二口、第三口菜营养更多，却让孩子学会了自私，认为自己是家庭中最重要的人。于是吃饭时，父母都还没有坐到桌前，孩子已经扑上来，把喜欢的菜吃了一大半。 这样的孩子一旦进入社会，总有一天会碰壁。因此，过度宠爱孩子，是一种“非慈之慈”，“爱之足以害之”。 父母的一言一行，都是在给孩子做榜样。父母若只顾疼爱孩子，而忽略了长辈，孩子学到了，长大后他也会只疼爱自己的孩子，而不会孝敬父母。所以，家庭生活里的每个细节，其实都不是小节。 在如今倒金字塔结构的家庭里，人们戏言：“有了儿子做儿子，有了孙子做孙子

假期里，他乘飞机回家。回到家也没别的事，主要是陪母亲看看电视，聊聊天。第二天，母亲说，咱俩去买鸡蛋吧！他一听就笑了。在公司里，他是大经理，有专门的秘书与司机。但他点点头说，好。随母亲出了门。母亲说，去某某超市。他问，附近不是有家超市吗?母亲眨眨眼，有些得意，说，某某超市的鸡蛋便宜，1斤三块二 ， 附近的这家要三块四。他咋了咋舌。走到路边，正准备抬手打车，母亲说， 坐12路车吧。他问，为什么坐12路?母亲说， 12路车是某超市的专用车，免费，坐别的公交车，还要花两块钱。他又笑了，说好。坐上12路大客车。车上差不多都是些老头老太太，跟母亲很熟了，听说他是陪母亲买鸡蛋的，都用暖暖的眼神看着他，好像他是大家的儿子。他的心里。也暖暖的买了10斤鸡蛋。母亲拉着他在超市的休息椅坐着，说，我们在这里等1小时。他惊讶地问，1小时?母亲点点头说，下趟12路车回来， 还得1小时。他觉得有着急的火苗在心里“噌” 地蹿起，但还是忍了，用耐性将火苗熄灭。母亲跟他东拉西扯，说起他上学时的一些事。1小时的时间，过得倒也不算太慢。终于坐上12路。下了车，他拎着鸡蛋，吁出一口气。母亲看起来格外高兴，扳着手指算 ，1斤鸡蛋

  下面是老教授《太上感应篇》原文讲稿摘录，让我们明白，现代社会有没有教育？我们现在孩子花十多年读书，只是知识学习！      國家辦這麼多的學校，那究竟是什麼？我記得我在初出家的時候，在圓山臨濟寺門口掃地，那個時候門口院子很大，樹木很多，每天要掃除落葉。遇到幾個學生從那條路上上圓山去玩，他們的舉止行為不像是個念書人。我看了之後，很感嘆說了一句話，「可惜，這些人沒有受過教育。」我是跟一同掃地的我們幾個師兄弟說話。這三個人聽見了，他們就回過頭來問我，「你說我們沒受過教育是不是？」我說「是，沒錯，不像受過教育的樣子。」他說「我們是台灣大學法學院四年級的學生，你怎麼說我沒受過教育？」跟我理論。我說「好，你說你們受過教育，我問你，教怎麼講法？育怎麼講法？教育怎麼講法？你講給我聽聽。」他講不出來，於是他那個氣焰就下降，那個時候的學生，這總是四十年前，跟現在不一樣，他的氣焰就下來，反過來問我，這向我請教。       我就告訴他，教育是教你做人的道理，你們有沒有學過？真的沒有學過。中國古老的教育，從夏商周三代一直到清朝

斯是陋室，惟吾德馨。家，是我们休息的地方，是我们与家人相伴的场所，不论屋子的豪华简陋与否，那都是我们心里最温暖安稳的存在。“人养屋，屋养人！”这句谚语深刻地揭示了人与居住环境之间的相互作用与影响。一个温馨、整洁的家，不仅能够提升居住者的生活质量，还能在无形中滋养人的心灵，带来福祉与安宁。无论房子的大小，保持以下三个地方的干净，对于营造良好居住环境至关重要，也是实现“越住越有福”的关键所在。- 1 -客厅干净，吸财纳福客厅作为家庭的核心区域，是迎宾待客、家人团聚的重要场所。它不仅是家中最敞亮的地方，也是风水学中重要的“明堂”位置。保持客厅干净整洁，能够有效提升家庭的整体运势，吸引财气和福气。客厅的整洁直接影响到整个家庭的第一印象，干净明亮的客厅不仅让家人心情愉悦，也让客人感到舒适和尊重。在风水学中，客厅的布局和整洁度与家庭的财运息息相关。杂物堆积、不整洁的客厅会阻碍气流的流通，导致财运不顺。因此，定期清理客厅，保持地面和家具的整洁，能够有效促进气流的顺畅，为家庭带来更多的财运。- 2 -卧室干净，舒适自在卧室是休息与恢复精力的场所，其清洁程度直接影响睡眠质量。一个干净、整洁的卧室，能够让

1-您觉得自己幸福吗？例如：知足常乐，身体健康，家庭不吵架，孩子很有德行，人缘好，爱做善事，心量放大！2-您人生所有让您幸福的感觉，都是下对抉择！要下对抉择，人生才有幸福！您下抉择是一拍脑门决定，还是通过学习，有了智慧才决定？3-人生需要哪些抉择？择友！选择有德行朋友，至要莫若教子，人生第一大事是要把孩子教好，把教育放在最重要的位置！您是否把孩子教育交给学校，自己所有时间用来赚钱？还说，没有办法，为了生存！这是智慧抉择吗？4-怎么把孩子教好？教孩子做人做事态度最重要，从小扎根如何做人做事，让孩子一生立于不败之地！教孩子做人做事如何教？父母身教，父母做榜样！5-如果您会思考，有这样的智慧：我的抉择会影响世世代代子孙，我的决定会影响子子孙孙，相信您对孩子的教育会非常用心，非常谨慎，因为您考虑长远。但是现在有这样考虑的人不多！古代中国人这样考虑的很多！例如《朱子治家格言》、《了凡四训》……人生除了给孩子生存物质条件，更重要的是给孩子品行，智慧，积阴德才能保证孩子有更大福报，现在人讲的前途！如果父母把所有时间用来赚钱，又不学习，又不做好事，又不修德，我们又如何有智慧和时间教孩子呢？

  做父母的人要把孝亲尊师在家庭里面表演出来净空老教授主讲  编辑：弟子规公益网     家庭教育就是以孝亲、尊师，就讲这两桩事情，做父母的人，要把孝亲尊师在家庭里面表演出来，让你的小孩统统学会，统统在这上扎根。扎根的老师是父母，父母真的是一个人最初的、第一任的老师。六、七岁上学了，这交给老师教，老师在这个基础上再帮助他建立德行、智慧、学问，那是老师的事情。老师怎么教？教没有成年的学生，没有成年，十九岁之前，中国是二十岁成年。换句话说，十九岁之前，老师要给学生做榜样，就跟母亲一样的，父母一样。老师教学生的自己要做到，自己没有做到不能教学生，要给学生做最好的榜样，因为他还没有成年，他基础不稳固。所以从胎教到十九岁，这个人他怎么会改变？不可能的。  

古人云：“遗子黄金满赢，不如教子一经。”我们看看历史，很多家族富贵起来非常快，败亡也非常快。有些家族也能延续一段时间，但是过了一段时间，就因为种种原因消亡了，这些现象非常频繁，从古至今都是这样。这些现象背后的原因是什么？就是福德的问题。我们如果有福德，经历一定的努力，这个福德的力量表现出来，我们自然就能够兴旺发达。如果没有福德，我们再怎么努力恐怕也不能得偿所愿。有句古话叫“富不过三代”，为什么？因为第一代往往很辛苦，很努力地去创造事业，等到第二代就已经没有奋斗的目标了，没有奋斗的动力，已经开始享福了，享受了，慢慢就滋养出各种骄奢淫逸的思想行为了。如果还有余力，福分还够，延续到第三代，必然感召的是更过分、更挥霍、更浪费的这些子孙。往往到第二代、到第三代基本就毁了。就因为不懂这个道理，往往人们重视的都是钱财，重视的事业，不重视教育。对家庭兴旺发达的因果原理搞不清楚，总是用世俗的这些东西对待孩子、教育孩子，往往招致大的都是恶果。古人讲教子要严，一边要懂得帮他培植福德，一边要拿这个道理竭力教育孩子。真的对自己的子孙爱护，这才是正确的方法。我们把物资钱财，让孩子挥霍浪费去了，他自己又没有能力把控

古语：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是“树想要静止，风却不停的刮动它的枝叶。子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天。”。这也成了许多人的遗憾。年幼时，父母是我们的依靠，是我们无法脱离的港湾；长大后，我们向往外面的自由，迫不及待的离开父母去找寻自己的未来。当自己组建了家庭后，才明白父母的难处，真是应了那一句老话：不养儿不知父母恩。父母在，人生尚有来处；双亲去，此生只剩归途。生老病死都是有规律可循，当家里老人若出现4种征兆，子女要多留意，多陪伴他们。1. 想念以前的人当老人开始碎碎念，回顾自己的一生和逝去的亲人时，其实他心里很明白，自己已经时日无多。他们会尤其想念以前的人，甚至是“仇人”。因为回顾自己的一生，不管是恩人、亲人、敌人还是爱人，都将成为过眼云烟。这时候儿女不如就静静地听老人唠叨唠叨，别轻易打断他。曾经，听过一个这样的故事：年老的母亲有一天突然对儿子说，希望给嫁的很远的女儿打电话，让女儿带着孩子回来看一下自己。儿子对母亲说：“你好好的，让她们来看你干什么，那么远的路途，来一次很不容易。”母亲听完沉默了，第二天的时候，母亲又说了同样的话，儿子依然没在意，到了第三天，母亲

 养不教，父之过，教不严，师之惰。古人云：人生百年，立于幼学。一个人的成就，很大程度上决定于幼年的教育。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行都会给孩子留下印象，孩子在不知不觉中也会模仿。正所谓“养不教，父之过，教不严，师之惰”，古人很早就意识到教育孩子最重要的责任人是父母。一个家庭，父母要言传身教，以身作则，把积极的人生态度传给子女。家庭兴衰，取决于每一个微小的细节，一个家庭，如果犯了两条大忌，就要小心了。薄族者，必无好儿孙。对族人、亲戚苛刻的人，后代一定不会出现有出息的子孙。一个对待身边亲人都刻薄寡恩的人，一定是心胸狭益、丝毫没有爱心的人。他所教育出来的儿孙，也难以有善心。亲戚是生活中最亲的人，有的甚至有血缘关系，如果连亲戚都不善待，还能指望他对别人有善心吗？民间有句话说得好，上梁不正下梁歪，意思也就是父母的行为不端，孩子可能也会受其影响也好不了哪里去。这样的人所教育出来的孩子大多难有善良、怜悯之心。处之于社会，往往缺乏善恶对错的认识，在大是大非面前容易为了一己私欲而走错弯路，结果害人害己。薄师者，必无佳子弟。老师是启蒙的人，如果连师长都不知尊敬、刻薄寡恩，分明是鄙视知识学