正义之声网讯 （舒兰市人民法院 赵晨宇） 近日，舒兰法院平安法庭调解了一起姑姑起诉亲侄子的债务纠纷案件，化解了当事人之间的争端及家族内部矛盾，唤回了二者之间的亲情。马某是某企业下岗职工，2015年其侄儿在家申请宅基地建房，因经济困难便去求姑姑帮忙度过难关。马某二话没说当即就借给侄儿38000元钱，因为是姑侄关系所以也没有让写借据。后来小马顺利地把房子盖起来了。马某下岗后生活上有了困难，就向侄儿讨要该款，然而得到的回答是没有钱。在马某多次催要下，小马才还了其18000元，并出具了一张20000元的欠条。马某在多次要账无果的情况下将侄子小马诉至法院。办案法官了解到双方的关系后，便找到小马的父亲，了解到其父亲与马某是亲兄妹的这一关系，作为调解该案的纽带，在多次做工作的基础上双方终于达成一致调解意见。当双方接到调解书后，小马惭愧地低下头主动向姑姑认错并希望取得姑姑的原谅，马某也接受了他的道歉，并表示如果将来有什么困难，当姑姑的还会帮忙。就这样，一场剑拔弩张的家族矛盾在法官的调停下化干戈为玉帛。 

正义之声网讯   张某与钱某是同住一栋楼的邻居，张某家住4楼，钱某家住5楼，两家本来关系很好，今年夏天，钱某将住宅翻新，在装修过程中，雇佣工人忘记关闭水阀，导致钱某家跑水，造成张某家房屋大面积积水，墙体受损严重，家中名贵摆设及家具被浸泡，损失严重，之后，两家就此事件协议，钱某将张某家重新粉刷，已实际履行，但是两人就摆设与家具赔偿问题迟迟商议无果，于是，张某诉至法院，请求钱某赔偿其全部的损失。承办法官在承接案件后，第一时间深入了解案件情况，发现原被告双方原本感情非常好，平常在生活中总是互相帮助，办案法官认为双方邻里关系原来有好的基础，此次张某家被水淹也是因为施工工人忘记关闭水阀，并且被告钱某也支付了张某家重新粉刷的钱，于是利用这点，再次对被告进行攻心战。承办法官将双方当事人叫到法院当面调解，见面后，承办法官先对被告进行劝解，将张某家淹了本就是钱某的不对，虽也有所表示，但张某家里被淹，有点情绪也是可以理解，随后又劝导张某，张某家本是老房子，家具也都是旧的，所以不能以新的价格要求钱某偿还，并且钱某也有认错的态度，两人在事件发生以前感情也很好，两人在听了法官的劝导后，情绪都有所缓解，两人都决定各退一步，钱某答应回家后，赔偿张某1万元钱，此案以调解形式圆满结束。

 正义之声网讯   孙某与李某是楼上楼下的邻居，两人所住的房子是老房子，房屋结构老旧，今年因天气寒冷，李某认为自家供热不好，遂在家中安装了空调，将暖气取消，每天开着空调取暖，但因李某家安装空调不当，导致在空调使用时，有水滴流下，正好落在孙某家的窗台上，总是有水滴溅在孙某家的窗户上，窗玻璃上和窗台上总是有一层厚厚的冰，并且在窗下结成冰柱，刚开始李某怕冰柱掉落伤到底下行人，总是自己动手将冰柱打掉，时间长了就产生了厌烦心理，于是多次找到孙某，要求其将空调调整一下，但是孙某对此不以为意，总是敷衍了事，李某不得已，将孙某诉至法院。在受理案件后，承办法官第一时间了解了案件细节，发现原告的初衷并不是为了自己，而是怕伤到楼下的路人，本是好意，想到两人是楼上楼下住着的邻居，将此事闹大也影响邻里之间的感情，于是，法官第一时间找到孙某，动之以情晓之以理，让孙某了解一旦发生意外的危险性，在法官的劝解下，孙某终于认识到自己的错误，但空调换位有些困难，于是当即承诺，回去后第一时间在自家空调排水管下再接一条长管，直达地面，并在地面位置放置警示牌，这样便不会在李某家阳台上形成冰柱，并答应等天暖和了，会第一时间将空调调整位置。常言道“远亲不如近邻”，在日常生活中，大家互相理解，便可尽可能避免产生矛盾，邻里间和睦相处。

正义之声网讯  吴某与李某是一个村的村民，两个人承包的田地相邻，并且两人家的房子也相邻，李某在今年种地时，就抢占了吴某0.45亩地，吴某在发现后第一时间找到李某协商，但李某拒不返还，并且态度强硬，吴某多次上门讨要，都被拒绝，因两人还是邻居，吴某不想把事情闹得太僵，为此，吴某找到村里德高望重的老人进行调解，但是李某拒绝调解，无奈之下，吴某选择走司法程序维护自己的权益。事情实在春耕的时候发生，吴某直到冬天不得已之下才选择起诉李某，在承办案件后，承办法官第一时间到达两人所在的村子了解情况，并且主动来到李某的家中进行调解交流，在交流过程中，法官发现，李某完全没有法律常识，法官仍以自己专业的法律知识为李某进行讲解，积极地辨法析理，最后通过法官循序渐进的点拨，李某态度终于有所缓和，于是法官趁热打铁，叫来吴某，以李某能接受的方式继续交流，对两人进行面对面的调解，在法官的积极调解下，法官为当事人着想，耐心作释法析理及调解工作，主动消除当事人对调解的疑虑，同时确保调解协议内容落实到位，增强调解效果，维护司法权威。李某最终同意退还吴某的0.45亩地，并且补偿吴某今年所受的经济损失，刘某撤回了起诉，两人当场和解，两家最终和好如初。

正义之声网讯  张某与赵某是多年的朋友，赵某经营一家饭店，由于张某没有稳定工作，于是到赵某所经营的饭店担任大堂经理工作，但是后来赵某因经营不善，饭店倒闭，赵某一时开不出工资，因张某和赵某是朋友，于是赵某在借到钱后，都第一时间还给了其他人，至此，张某的工资被拖欠了几年，张某的生活条件也不好，但出于朋友感情，一直没有向赵某讨要，今年，张某的女儿上大学，急需用钱，不得已，张某向赵某提起此事，但赵某以各种理由搪塞，最后说出这点钱就别要了的话，张某一气之下，向法院起诉，要求赵某偿还其工作期间的工资。在受理案件后，承办法官第一时间了解了案情，又找到赵某了解其现在的生活状况，并且告知其被张某起诉的事实，赵某在知道自己被起诉后，很是气愤，说自己在张某生活困难时尽自己的能力帮助他，现在自己遇到困难了，张某却恩将仇报，面对情绪如此激动的当事人，承办法官想到原来两位当事人的感情特别好，这中间一定有什么误解，于是将双方当事人叫到法院进行当面调解，见面后，两位当事人仍然剑拔弩张，承办法官告知两人现在各自所面临的困难，建议双方换位思考，给双方搭建了一个心与心交流沟通的平台，促使双方互相理解，在交流后，赵某对张某的做法表示理解，并承诺回去后借到钱，一定第一时间还给张某，孩子上学是第一要事，也请张某能够体谅自己现在的状况。张某说自己能够谅解赵某，要不是孩子着急用钱上学，自己实在拿不出，这个钱也不会向赵某要，至此，此案在双方互相谅解中接近尾声，双方当场签订调解协议。

正义之声网讯  王某与吴某是一个村的村民，且两人家的房子相邻，王某因做买卖失误，资金一时周转不过来，便找到吴某借钱，但吴某家境也不是很好，于是王某通过吴某担保，向吴某的朋友张某借款3万元，约定一年后还本金及利息，并出具了借条。但一年后，王某没有及时偿还借款，张某找到吴某，要求其承担担保责任，并偿还王某借款本息金额。吴某代王某偿还了本息共3.8万元后，王某给吴某8千元现金，但仍有3万元借款一直未还，为此，吴某多次找到王某索要，王某都以没有钱搪塞，吴某提起诉讼，要求王某偿还欠款3万元，并承担本次诉讼的费用。在法院受理案件后，承办法官第一时间联系原被告了解情况，考虑到双方是同村邻居，关系一直不错，不能因为此事结下恩怨，破坏邻里之间关系，而且案件金额不算很大。承办法官找到双方当事人进行庭前调解，从情、理、法的角度进行劝说，并指出双方存在的问题，为双方提出不同的调解方案，还考虑到刘某的实际情况，给予刘某适当的还款期限。经过法庭释法析理的工作，双方均表示愿意各自让步。最终，双方就具体还款事项达成一致，满意地离开了法庭。

（作者：刘晨 李文宇 张静）“法院调解后，他就给了两次钱，然后就联系不上他了，是不是案件结案后我就拿他没办法了？”“你不要着急，你的案件我有印象，你放心，不是案件结案后就没有救济途径了，还有救济途径的。”近日，申请执行人孙某联系上了黄法官，把接连好几个月向被执行人讨要劳动报酬的艰难，详细向法官诉说了一翻。原来，申请执行人孙某为被执行人刘某位于干沟子的水田地耙地，报酬共计两万余元，刘某给付三千元后，尚欠孙某一万七千余元至今未给付，案件于今年3月份进入执行程序，在黄法官的调解下，被执行人刘某给付申请执行人孙某三千元后,双方达成和解协议，约定刘某每月给付孙某三千元，本案以终结执行的方式结案，这之后刘某按照协议给了一次钱后，再就不接孙某电话了，孙某没有办法，只能拨通黄法官的电话。黄法官告诉孙某，因双方达成和解协议，如被执行人逾期未履行，申请执行人可以申请恢复对原生效法律文书的执行，并对被执行人采取拘留、罚款、列入失信被执行人名单、强制执行等措施。申请执行人孙某与刘某沟通不成后，将拘留申请书交到了黄法官手里，长白朝鲜族自治县人民法院根据申请执行人申请，立刻准备好拘留手续，在法警将手铐戴在刘某手上后，刘某终于表示，在疫情影响下，不好挣钱，手里实在没有太多钱，但是愿意先筹出两千块钱给孙某，孙某也了解刘某的家庭情况，在黄法官的调解下，撤回了拘留申请。并不是案件终结结案后，执行就会终结，申请执行人在和解协议履行过程中可以申请恢复强制执行程序，但如果和解协议已经履行完毕，法院就不会再恢复执行了。

幼儿园里，常常有小朋友为了很小的问题求助老师，比如扣子开了等。这些大人看来再简单不过的小事儿，孩子们却总是不知所措。也有很多家长觉得自理能力可以水到渠成，不必太过重视。其实不然，及早培养独立能力至关重要，因为真正的成长只能靠自己！从 3 岁开始，家长就可以有意识地培养孩子的独立能力了。对照下面的漫画，可以更好地知道什么年龄的孩子该做什么事。怎样帮助孩子培养自立能力？1、父母要言传身教为孩子做一个好榜样。孩子会不自觉地模仿家长的行为，所以，家长首先保持房间的清洁，打理好自己的个人卫生，做好自己的事情。2、家长不要凡事包办孩子能做的事情就放手让孩子去做。父母的包办行为会使孩子失去责任心，如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要一包办代替，给孩子机会把事情独立做完。3、鼓励孩子做事情要有始有终，承担责任孩子好奇心强，什么都想去试试，但做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，爸爸妈妈要检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。4、让孩子体验成功孩子通过努力取得了一定成绩时，家长要给予积极肯定。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。5、将生活中的技能作为内容编成儿歌一边说一边让孩子操作。孩子不喜欢做的事，变成有趣的儿歌后就会很高兴地自己去做，穿衣、洗手、刷牙、吃饭等都可以编个儿歌，这样孩子比较喜欢接受。6、父母可以与孩子比赛比一比谁做得好，做得快，如：比比看谁谁床铺整理得好等。这样可以激发孩子做事的兴趣及要把事情做好的愿望，父母可以适当给孩子一些鼓励和赞扬。