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尊敬的各位老师,大家好!学生跟随二位校长网上学习三年了。我是一个很执着的人,只要我想做的事,谁都阻挡不了。记得刚开始跟老师学习的时候,非常积极,整天学习,但是做的却很少,引起了妈妈的反感,我很迷茫。去年三月份去北京青龙湖书院参加了七天家庭教育辅导班的学习。明白了很多道理,知道在生活当中怎么力行,并且也体会到线下七天的学习,那种效果比线上学习半年的效果还好。我开始反省自己,老师讲到抱怨心会感召灾难痛苦,这么多年我一直生活在抱怨的世界里。我不喜欢我丈夫,却阴差阳错的嫁给了他,所以我常常会挑他毛病,抱怨他,每天活的都很痛苦。在七天的学习中,我认识到自己的错误,而反观丈夫所做所为,才更符合老师的教诲,不由得对丈夫生起了敬佩之心,对公公婆婆也生起了尊敬之心。原来他们都是我学习的榜样。因为我心念的转变,不再抱怨,家里也变得和谐了,家和万事兴,丈夫的工作、孩子的学业都变得顺利。首先丈夫告诉我一个好消息,北京一家公司来招聘水暖工,就一个指标,一位朋友推荐了丈夫,工资每月九千,工作很清闲,丈夫被成功录取了,大家都很羡慕,结果去了比预想的还好,丈夫踏实肯干,老板还很喜欢他。今年四月份大闺女研究生毕业。今年
2025年06月11日
各位老师大家现在好!今天我分享一下学习传统文化的体悟。以前,我非常的不孝顺,非常的任性和自私。我妈妈有两个女儿,我是老二,我觉得我应该得到偏爱,我结婚的时候我妈给我花的钱和我姐一样多,我就怨恨,认为我是老闺女,就不能给我多花点吗!就是这颗自私的心,嫁到婆家不会做儿媳妇,我们一家三口跟公婆一起住,公婆心疼我们,觉得我们工资低,主动提出不用我们交生活费,还给我看孩子,老人做到这样,我还不知足,完全是贪求贪占的心,觉得老人做的都是应当应份的,不知道感恩,反过来怨老人太溺爱孙子,我没尽好做儿媳的本分,导致家庭灾难不断。首先因为孩子的教育问题,我经常跟公婆闹矛盾,公婆太溺爱孙子了,要钱给钱,要物给物,我一味的怨恨老人,跟丈夫吹枕边风,丈夫也说服不了公婆,我又开始怨恨起了丈夫,丈夫经常在中间受夹板气。丈夫本来就爱喝酒,这样的家庭氛围之下,就开始酗酒,经常喝的东倒西歪的回家。我就更加来气了,家庭战争经常爆发。记得一次,丈夫醉酒回家,我没给他好脸色,他开始骂我妈,我气不过,也骂了婆婆,我妈不在眼前听不见,婆婆一墙之隔,听的一清二楚,我当时真的是大逆不道呀,第二天我想这样的日子过个什么劲,孩子是婆家的根
2025年06月11日
图为《成语里的开封》截图,左为刘欣。“石头上的字真的被磨掉了!”近日,从俄罗斯圣彼得堡来中国出差的达利亚,专程来到河南省开封市,在成龙外语学校英语教师刘欣的陪伴下,到包公祠“一探究竟”。千里迢迢,达利亚为何奔包公祠而来?“我很喜欢中国文化,在网络上看过刘欣拍摄的英文成语故事。有一集介绍‘铁面无私’,说包公因为断案很厉害,在中国有很多粉丝,许多人到包公祠游览时,会触摸题名记碑上他的名字,以至于他的名字都被磨掉了。我当时还有点不相信,今天一看,真的如此。”达利亚用不太流利的汉语说。“是啊!在中国,包公断案的故事广为人知。”看达利亚很感兴趣,临别时,刘欣还送了她两本关于包公的书。看到刘欣关于中华优秀传统文化的推介后来开封的外国游客,不只有达利亚。去年,刘欣就迎来了9名来自亚洲其他国家、欧洲和北美等地的新朋友。“民族的才是世界的。热爱并努力传播中华优秀传统文化,应该成为我们这一代青年的文化自觉。”怀着这样的想法,95后刘欣留学归国,回到开封老家,成为一名英语教师。“学习英语,既是为了看到广阔世界,也是为了讲述中国故事。”刘欣说,开封有丰富的历史遗迹、文化典故和非遗技艺,很多已经融入日常生活,“
2025年06月10日
 这一周开始学习《了凡四训》的第三篇积善之方。《易经》曰:“积善之家必有余庆”,作为父母都希望儿孙贤孝,兴旺发达。书中给我们举的例子也告诉我们,要想实现这样的愿望,父母必须积下厚厚的德行,修一颗无我利他的心。“未论行善先须改过”,了凡先生用自己的经历证明,通过断恶修善改变了命运;康老师自己也因为断恶修善,转变了命运。我们自己如果想做一盏明灯照亮别人,先要把自己这盏灯泡擦干净,把自己身上厚厚的污垢去掉。老师讲过,我们依道而行才是善,道就是自然规律,敦伦尽分就是守规矩,就是道。反观自己的所做所为,就没在道上。所以总结自己的过失,真的可以用不忠不孝,不仁不义来形容。学习之前,一直有个问题想不明白,从小到大我都很孝顺,也不跟父母顶嘴,怎么自己的命运会这么波折呢?7岁开始就帮家里分担家务,照顾弟弟,从小到大都被亲戚们夸赞孝顺懂事。妈妈也觉得这些年特别亏欠我,逢人就说我孝顺。只有我自己知道,我真正的存心不是出自孝和感恩。小时候因为家庭环境所迫不得不做;长大是因为习惯已经养成,对父母表面上百依百顺,让干什么肯定去做,但是心里有抱怨、有对立、有反抗、有不恭敬,其实就是一个表里不一的人。王老师
2025年06月10日
尊敬的各位老师:大家好!我跟随老师学习《了凡四训》已有三年多了,对圣贤经典、对老师都有十足的信心,对自己也很笃定。但在修学过程中,难免会有困惑、迷茫、走弯路的时候,这时信心就会动摇。不过,经过沉心思考和持续学习,信心又会渐渐恢复。其实每一次困惑都是成长的契机、觉悟的阶梯,只要坚持下来,必定会有所进步。 记得有段时间,我学习十分精进,也发心跟随老师弘扬传统文化,却发现自己有很多问题,进步缓慢,想改却改不掉,或是改不彻底,整天陷在自己的好坏、对错、美丑当中无法自拔,甚至觉得自己越学越退步、越学越糟糕。一时找不到问题的根源,烦恼、焦虑、胡思乱想纷至沓来,但即便再痛苦,我从未想过放弃,一心只想如何化解这些困惑。通过持续学习和良师益友的点拨,我终于懂得:自私自利是最大的障碍,唯有放下“小我”,成就“大我”才能真正改变。 前段时间,发生了这样一件事:当地分会场的场地是妇联提供的,这份机缘源于儒学文化促进会的领导牵线。本是好事,我满心感恩,不料对方多次提出在我们的课程中插入其他内容、增设无关课程、甚至要售书,连宣传内容都要按他们的意思修改,还提出让我出资装修场地。这些要求我无法同
2025年06月10日
学习传统文化让我的心变柔和了,家里也变得和谐了。我学习传统文化仅半年,但是这半年的时间就让我的人生变得清晰,人生的目标和方向明确了。我回想之前几十年的人生,感觉真是虚度了,开心是短暂的,迷茫是经常的,浑浑噩噩的过着每一天,心也很浮躁,遇事点火就着,总觉得自己有理,都是他人的错。我摆烂了8年,因疫情期间无法工作,至今尚有欠债未还清,有孩子要养,赖于父母的帮衬,勉强维生。我也曾想自救,但是没有找到方法,依然迷茫、无措,并没有甩掉压力,相反多了很多的内耗,这样的生活让我犹如空心人,机械的活着。很庆幸,去年年底通过周老师的引领,终于进群学习传统文化,慢慢改变了一些思想观念,找到了正确的方向。最让我触动的是我去大连做义工的两天,看到一群奉献的人,看到一群不戴面具、用真心生活的人,我由衷的感叹,这样活着太美好了。听台上老师讲的一幕幕,我的眼泪都没停过,感同身受,我的心开始柔软了,心变了,人就变了,我不再焦躁,看到不如意的事也不执着,对父母不抱怨,对前夫也能和气讲话了,对孩子也能平心静气一点了,尝试改变自己居高临下的态度。我很感谢这场论坛带给我的转变,我开始懂得“行有不得,反求诸己”。回来后我的第一
2025年06月10日
 尊敬的康老师、王老师及各位老师大家好!在学习康老师讲的《了凡四训》中,学生对“县吏杨自惩”这个故事很有感触。杨自惩宅心仁厚,修积厚德和福报感召子孙皆做官显贵,为“积善之家必有余庆”做了证明。学生想起父亲在文革期间的一段往事:当时有人批斗老干部,要动手打人。我父亲急中生智,冒着挨打批斗的危险,喊了一声:“不要武斗”,当下震慑住了打人者,使那个老干部免于挨打。父亲的这声喊既提醒了打人的要遵照领袖说的去做,也避免自己被卷进去的危险。又回忆我年轻时,有一次坐公交车,见有一个人被逮住好一顿打,说是小偷。当时车里人很多,大家都不敢出声。我不忍心,壮着胆子大喊一声:“打人犯法”。当时打人者就停住手,大声喊:“谁说的?”当时我朋友拽住我的衣角不让我吭声。现在想来那一句“打人犯法”真不是智慧的话语。回到家里我把车上发生的事跟家人说了,大家都说我鲁莽。为此,好久我都想不通,我问自己错了吗?要是从存心上看,我有一颗不忍让别人受苦的心,不能说全错。要死错的话就是当时说的时候缺少智慧。现在学习传统文化,我就会这样说:“他是小偷,把他送进公安局,咱们打死人了,要偿命,不合算”,这样对于双方都起震慑力。
2025年06月08日
,了凡先生的六条正思维让我身受触动,简短的话语,彰显出了凡先生心系天下家国、修己利他的伟大胸怀,他知恩图报、勇于承担、仁爱包容的高尚品德让人敬仰。每一句都饱含为人处世之道理,为我的生活和工作指明了方向。
2025年06月08日
祖宗的德行是家族传承的宝贵财富,值得我们永远铭记和弘扬;父母有过失时,我们要尽力帮助弥补;国家给予我们安定的生活环境,报效祖国是义不容辞的责任;家庭的幸福需要我们用心去营造;当他人陷入困境时要及时伸出援手。康老师的教导充满了慈悲与智慧,让我深刻领悟到践行“六条正思维”,就是将内心的善良转化为实际行动,是不断完善自我,提升品德的必经之路。我心里满是委屈,生气地往前走,甚至不愿意回家。就在这时,我突然想起康老师说过:“遇到的所有境缘都是自己内心的显现,面对生活工作中不如意不顺心,要反躬内省,不抱怨。”于是,我立刻在心里默念“对不起、请原谅、谢谢你、我爱你”,心情逐渐平复下来,和丈夫一起回了家。
2025年06月08日
本周老师开始讲解《了凡四训》的第三篇《积善之方》,其中的两个故事令我印象深刻。一个是杨荣先祖救人的故事,另一个是杨自惩为囚犯求情的故事。从两个故事中,我得到这样的启示:他们真诚帮助别人的心、不求回报的心,是为自己及子孙积下福报的根本,这也是自己欠缺的地方。回想过去,在没有接受传统文化教育时,我整个人都被自私自利的念头包围。那时自己的眼里只有欲望,一门心思只想挣钱,甚至连家人和孩子的需求都视而不见。为满足私欲,还带着别人一起干过不少错事,现在想来实在惭愧。在家里,我总以“一家之主”自居,大事小情都要我说了算。丈夫起初还会劝我几句,见我不听劝,反而变本加厉抱怨争吵,后来他也不再多言。现在回头看,感觉当时的自己既蛮横又愚昧。更可悲的是,遇到问题时,我只会一味抱怨他人,揪着对方的错误不放,却从不反思自己的问题。如果没有跟随老师学习传统文化,我恐怕会一直盲目地“向外求”,让生活中的问题和烦恼越积越多 。所幸,跟随老师学习之后,我终于认识到了自己的过错。在学习的初期,自己做善事之前都要考虑考虑自己的腰包,要算计一下拿出去了自己还有花的吗?这善事做完了,能得到什么好处?是不是能给家里人集来
2025年06月07日

学习传统文化让我抱怨减少,感恩心增加,诸事顺利

尊敬的各位老师,大家好!学生跟随二位校长网上学习三年了。我是一个很执着的人,只要我想做的事,谁都阻挡不了。记得刚开始跟老师学习的时候,非常积极,整天学习,但是做的却很少,引起了妈妈的反感,我很迷茫。去年三月份去北京青龙湖书院参加了七天家庭教育辅导班的学习。明白了很多道理,知道在生活当中怎么力行,并且也体会到线下七天的学习,那种效果比线上学习半年的效果还好。我开始反省自己,老师讲到抱怨心会感召灾难痛苦,这么多年我一直生活在抱怨的世界里。我不喜欢我丈夫,却阴差阳错的嫁给了他,所以我常常会挑他毛病,抱怨他,每天活的都很痛苦。在七天的学习中,我认识到自己的错误,而反观丈夫所做所为,才更符合老师的教诲,不由得对丈夫生起了敬佩之心,对公公婆婆也生起了尊敬之心。原来他们都是我学习的榜样。因为我心念的转变,不再抱怨,家里也变得和谐了,家和万事兴,丈夫的工作、孩子的学业都变得顺利。首先丈夫告诉我一个好消息,北京一家公司来招聘水暖工,就一个指标,一位朋友推荐了丈夫,工资每月九千,工作很清闲,丈夫被成功录取了,大家都很羡慕,结果去了比预想的还好,丈夫踏实肯干,老板还很喜欢他。今年四月份大闺女研究生毕业。今年

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传统文化让我的人生峰回路转

各位老师大家现在好!今天我分享一下学习传统文化的体悟。以前,我非常的不孝顺,非常的任性和自私。我妈妈有两个女儿,我是老二,我觉得我应该得到偏爱,我结婚的时候我妈给我花的钱和我姐一样多,我就怨恨,认为我是老闺女,就不能给我多花点吗!就是这颗自私的心,嫁到婆家不会做儿媳妇,我们一家三口跟公婆一起住,公婆心疼我们,觉得我们工资低,主动提出不用我们交生活费,还给我看孩子,老人做到这样,我还不知足,完全是贪求贪占的心,觉得老人做的都是应当应份的,不知道感恩,反过来怨老人太溺爱孙子,我没尽好做儿媳的本分,导致家庭灾难不断。首先因为孩子的教育问题,我经常跟公婆闹矛盾,公婆太溺爱孙子了,要钱给钱,要物给物,我一味的怨恨老人,跟丈夫吹枕边风,丈夫也说服不了公婆,我又开始怨恨起了丈夫,丈夫经常在中间受夹板气。丈夫本来就爱喝酒,这样的家庭氛围之下,就开始酗酒,经常喝的东倒西歪的回家。我就更加来气了,家庭战争经常爆发。记得一次,丈夫醉酒回家,我没给他好脸色,他开始骂我妈,我气不过,也骂了婆婆,我妈不在眼前听不见,婆婆一墙之隔,听的一清二楚,我当时真的是大逆不道呀,第二天我想这样的日子过个什么劲,孩子是婆家的根

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河南开封教师刘欣:用英语聊成语 拍短剧迎远客

图为《成语里的开封》截图,左为刘欣。“石头上的字真的被磨掉了!”近日,从俄罗斯圣彼得堡来中国出差的达利亚,专程来到河南省开封市,在成龙外语学校英语教师刘欣的陪伴下,到包公祠“一探究竟”。千里迢迢,达利亚为何奔包公祠而来?“我很喜欢中国文化,在网络上看过刘欣拍摄的英文成语故事。有一集介绍‘铁面无私’,说包公因为断案很厉害,在中国有很多粉丝,许多人到包公祠游览时,会触摸题名记碑上他的名字,以至于他的名字都被磨掉了。我当时还有点不相信,今天一看,真的如此。”达利亚用不太流利的汉语说。“是啊!在中国,包公断案的故事广为人知。”看达利亚很感兴趣,临别时,刘欣还送了她两本关于包公的书。看到刘欣关于中华优秀传统文化的推介后来开封的外国游客,不只有达利亚。去年,刘欣就迎来了9名来自亚洲其他国家、欧洲和北美等地的新朋友。“民族的才是世界的。热爱并努力传播中华优秀传统文化,应该成为我们这一代青年的文化自觉。”怀着这样的想法,95后刘欣留学归国,回到开封老家,成为一名英语教师。“学习英语,既是为了看到广阔世界,也是为了讲述中国故事。”刘欣说,开封有丰富的历史遗迹、文化典故和非遗技艺,很多已经融入日常生活,“

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从心改过

 这一周开始学习《了凡四训》的第三篇积善之方。《易经》曰:“积善之家必有余庆”,作为父母都希望儿孙贤孝,兴旺发达。书中给我们举的例子也告诉我们,要想实现这样的愿望,父母必须积下厚厚的德行,修一颗无我利他的心。“未论行善先须改过”,了凡先生用自己的经历证明,通过断恶修善改变了命运;康老师自己也因为断恶修善,转变了命运。我们自己如果想做一盏明灯照亮别人,先要把自己这盏灯泡擦干净,把自己身上厚厚的污垢去掉。老师讲过,我们依道而行才是善,道就是自然规律,敦伦尽分就是守规矩,就是道。反观自己的所做所为,就没在道上。所以总结自己的过失,真的可以用不忠不孝,不仁不义来形容。学习之前,一直有个问题想不明白,从小到大我都很孝顺,也不跟父母顶嘴,怎么自己的命运会这么波折呢?7岁开始就帮家里分担家务,照顾弟弟,从小到大都被亲戚们夸赞孝顺懂事。妈妈也觉得这些年特别亏欠我,逢人就说我孝顺。只有我自己知道,我真正的存心不是出自孝和感恩。小时候因为家庭环境所迫不得不做;长大是因为习惯已经养成,对父母表面上百依百顺,让干什么肯定去做,但是心里有抱怨、有对立、有反抗、有不恭敬,其实就是一个表里不一的人。王老师

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放下“小我” 成就“大我”

尊敬的各位老师:大家好!我跟随老师学习《了凡四训》已有三年多了,对圣贤经典、对老师都有十足的信心,对自己也很笃定。但在修学过程中,难免会有困惑、迷茫、走弯路的时候,这时信心就会动摇。不过,经过沉心思考和持续学习,信心又会渐渐恢复。其实每一次困惑都是成长的契机、觉悟的阶梯,只要坚持下来,必定会有所进步。 记得有段时间,我学习十分精进,也发心跟随老师弘扬传统文化,却发现自己有很多问题,进步缓慢,想改却改不掉,或是改不彻底,整天陷在自己的好坏、对错、美丑当中无法自拔,甚至觉得自己越学越退步、越学越糟糕。一时找不到问题的根源,烦恼、焦虑、胡思乱想纷至沓来,但即便再痛苦,我从未想过放弃,一心只想如何化解这些困惑。通过持续学习和良师益友的点拨,我终于懂得:自私自利是最大的障碍,唯有放下“小我”,成就“大我”才能真正改变。 前段时间,发生了这样一件事:当地分会场的场地是妇联提供的,这份机缘源于儒学文化促进会的领导牵线。本是好事,我满心感恩,不料对方多次提出在我们的课程中插入其他内容、增设无关课程、甚至要售书,连宣传内容都要按他们的意思修改,还提出让我出资装修场地。这些要求我无法同

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学习传统文化让我的心变柔和

学习传统文化让我的心变柔和了,家里也变得和谐了。我学习传统文化仅半年,但是这半年的时间就让我的人生变得清晰,人生的目标和方向明确了。我回想之前几十年的人生,感觉真是虚度了,开心是短暂的,迷茫是经常的,浑浑噩噩的过着每一天,心也很浮躁,遇事点火就着,总觉得自己有理,都是他人的错。我摆烂了8年,因疫情期间无法工作,至今尚有欠债未还清,有孩子要养,赖于父母的帮衬,勉强维生。我也曾想自救,但是没有找到方法,依然迷茫、无措,并没有甩掉压力,相反多了很多的内耗,这样的生活让我犹如空心人,机械的活着。很庆幸,去年年底通过周老师的引领,终于进群学习传统文化,慢慢改变了一些思想观念,找到了正确的方向。最让我触动的是我去大连做义工的两天,看到一群奉献的人,看到一群不戴面具、用真心生活的人,我由衷的感叹,这样活着太美好了。听台上老师讲的一幕幕,我的眼泪都没停过,感同身受,我的心开始柔软了,心变了,人就变了,我不再焦躁,看到不如意的事也不执着,对父母不抱怨,对前夫也能和气讲话了,对孩子也能平心静气一点了,尝试改变自己居高临下的态度。我很感谢这场论坛带给我的转变,我开始懂得“行有不得,反求诸己”。回来后我的第一

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宜悯人之凶 帮人改过

 尊敬的康老师、王老师及各位老师大家好!在学习康老师讲的《了凡四训》中,学生对“县吏杨自惩”这个故事很有感触。杨自惩宅心仁厚,修积厚德和福报感召子孙皆做官显贵,为“积善之家必有余庆”做了证明。学生想起父亲在文革期间的一段往事:当时有人批斗老干部,要动手打人。我父亲急中生智,冒着挨打批斗的危险,喊了一声:“不要武斗”,当下震慑住了打人者,使那个老干部免于挨打。父亲的这声喊既提醒了打人的要遵照领袖说的去做,也避免自己被卷进去的危险。又回忆我年轻时,有一次坐公交车,见有一个人被逮住好一顿打,说是小偷。当时车里人很多,大家都不敢出声。我不忍心,壮着胆子大喊一声:“打人犯法”。当时打人者就停住手,大声喊:“谁说的?”当时我朋友拽住我的衣角不让我吭声。现在想来那一句“打人犯法”真不是智慧的话语。回到家里我把车上发生的事跟家人说了,大家都说我鲁莽。为此,好久我都想不通,我问自己错了吗?要是从存心上看,我有一颗不忍让别人受苦的心,不能说全错。要死错的话就是当时说的时候缺少智慧。现在学习传统文化,我就会这样说:“他是小偷,把他送进公安局,咱们打死人了,要偿命,不合算”,这样对于双方都起震慑力。

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圣贤教育化解冲突

祖宗的德行是家族传承的宝贵财富,值得我们永远铭记和弘扬;父母有过失时,我们要尽力帮助弥补;国家给予我们安定的生活环境,报效祖国是义不容辞的责任;家庭的幸福需要我们用心去营造;当他人陷入困境时要及时伸出援手。康老师的教导充满了慈悲与智慧,让我深刻领悟到践行“六条正思维”,就是将内心的善良转化为实际行动,是不断完善自我,提升品德的必经之路。我心里满是委屈,生气地往前走,甚至不愿意回家。就在这时,我突然想起康老师说过:“遇到的所有境缘都是自己内心的显现,面对生活工作中不如意不顺心,要反躬内省,不抱怨。”于是,我立刻在心里默念“对不起、请原谅、谢谢你、我爱你”,心情逐渐平复下来,和丈夫一起回了家。

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一切福田不离方寸

本周老师开始讲解《了凡四训》的第三篇《积善之方》,其中的两个故事令我印象深刻。一个是杨荣先祖救人的故事,另一个是杨自惩为囚犯求情的故事。从两个故事中,我得到这样的启示:他们真诚帮助别人的心、不求回报的心,是为自己及子孙积下福报的根本,这也是自己欠缺的地方。回想过去,在没有接受传统文化教育时,我整个人都被自私自利的念头包围。那时自己的眼里只有欲望,一门心思只想挣钱,甚至连家人和孩子的需求都视而不见。为满足私欲,还带着别人一起干过不少错事,现在想来实在惭愧。在家里,我总以“一家之主”自居,大事小情都要我说了算。丈夫起初还会劝我几句,见我不听劝,反而变本加厉抱怨争吵,后来他也不再多言。现在回头看,感觉当时的自己既蛮横又愚昧。更可悲的是,遇到问题时,我只会一味抱怨他人,揪着对方的错误不放,却从不反思自己的问题。如果没有跟随老师学习传统文化,我恐怕会一直盲目地“向外求”,让生活中的问题和烦恼越积越多 。所幸,跟随老师学习之后,我终于认识到了自己的过错。在学习的初期,自己做善事之前都要考虑考虑自己的腰包,要算计一下拿出去了自己还有花的吗?这善事做完了,能得到什么好处?是不是能给家里人集来

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