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光明日报                                                  江西省瑞金市大柏地乡大柏地村前村小组如今的新貌,这里曾是红四军——英勇奋战的战场。新华社发【马克思主义为什么“行”】在人类历史上,从来没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。我们找不到任何一种思想理论像马克思主义这样科学地、创造性地揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律,为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的路径;我们也找不到任何一种思想理论像马克思主义那样站在人民群众的立场探求人类自由解放的道路,为人类最终建立一个没有剥削和压迫、人人平等和自由的理想社会指明了方向。诞生于19世纪中叶的马克思主义之所以在当代中国和世界依然焕发出蓬勃生机和无限活力,就在于它是人民的理论、科学的理论、实践的理论、不断发展和开放的理论。马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。在实现中华民族伟大复兴的进程中,我国发生了三大具有里程碑意义的历史性事件,即建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业。这三大历史性事件,都是在马克思主义的指导下完成的。1.站起来:只有马克思主义、只有中国化马克思主义才能够救中国实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。在旧式的农民战争走到尽头,不触动封建根基的自强运动和改良主义屡屡碰壁,资产阶级革命派领导的革命和西方资本主义的其他种种方案纷纷破产的情况下,十月革命一声炮响,为中国送来了马克思主义,给苦苦探寻救亡图存的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争才有了主心骨。历史已经证明,马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起。只有坚持马克思主义,坚持中国化马克思主义的指导,中国人民才能站起来,中华民族才能走向光辉灿烂的未来。马克思主义是实践的理论,它指引着人民改造世界的行动。用马克思主义理论作指导建立起来的中国共产党自成立后,致力于把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,在短短28年的时间里,推翻了压在中国人民头上的三座大山,建立起了人民当家作主的社会主义国家。中华人民共和国成立后,中国共产党人创造性地发展了马克思主义关于过渡时期无产阶级专政的理论,进行了社会主义改造,确立了人民当家作主的社会主义制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。在这一过程中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实践结合起来,形成了马克思主义中国化的重大理论成果——毛泽东思想。毛泽东思想既是马克思主义在中国大地落地生根的产物,又对中国的革命和现代化建设发挥了重要指导作用。2.富起来:只有马克思主义、只有中国特色社会主义,才能指导中国人民发展中国习近平总书记指出:“改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!”40年改革开放的最大成果就是实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放具体实际相结合的结果。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明,只有马克思主义、只有中国特色社会主义才能发展中国。党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的一次历史性会议。在邓小平同志领导下和老一辈革命家支持下,我们党坚持以马克思主义基本原理为指导,批评了“两个凡是”的错误方针,充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,高度评价关于真理标准问题的讨论,果断结束“以阶级斗争为纲”,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此,我国改革开放拉开了大幕。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论,提出了和平与发展的时代主题论、社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论、社会主义改革开放论、社会主义本质论等,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,极大地丰富和发展了马克思主义。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,坚持党的基本理论、基本路线,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想,成功把中国特色社会主义推向21世纪。进入新世纪,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。我们党作出实行改革开放这一决定当代中国命运的关键一招,是运用马克思主义基本原理分析把握党和国家前途命运的结果,是运用马克思主义基本原理对我国社会主义革命和建设实践做出的深刻总结,是基于马克思主义的立场观点和方法对时代潮流做出的深刻洞察、对人民群众期盼和需要做出的深刻体悟。所以,在改革开放过程中,我们党始终坚持马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法;始终坚持以经济建设为中心,坚持发展是硬道理,以发展为第一要务,不断增强我国综合国力;始终坚持尊重和支持人民群众的首创精神,坚持以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为旨归,坚持发展为了人民,发展成果由人民共享。3.强起来:只有马克思主义、只有当代中国马克思主义,才能指导我们实现中华民族伟大复兴的宏伟目标时代是思想之母,实践是理论之源。实践发展到哪里,理论就推进到哪里。党的十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,我们党围绕实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这一坚持和发展中国特色社会主义的总任务,带领全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,经济建设取得重大成就,全面深化改革取得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成效显著,强军兴军开创新局面,党和国家事业取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历史变革,中华民族的伟大复兴从未像今天这样离我们如此之近,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,不仅是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,也具有重要的世界意义。以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,开辟新型现代化道路、推进构建人类命运共同体、倡导“一带一路”建设,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为加强和改善全球治理、共创人类美好未来贡献了中国智慧、提出了中国方案。因此,习近平新时代中国特色社会主义思想既是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央和中国人民对中国马克思主义的发展作出的历史性贡献,也是中国共产党和中国人民对世界马克思主义的发展作出的历史性贡献,具有重要的世界历史意义。实践已经证明,马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。党的十八大以来所取得的巨大成就和伟大飞跃已经证明,只有坚持和发展当代中国的马克思主义,坚持和发展21世纪的马克思主义,才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标!(作者:北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔:孙熙国)责任编辑:梁异
发布者:中企经济文化
02月02日
在现代这个社会上,似是而非的思想观念充斥,我们要有判断的能力,懂得去慎思、明辨。比如说世间人常讲“人不为己,天诛地灭”,这一句话是错的。许哲女士不为自己,赢得了众人对她的尊重,赢得众人对她的爱戴,她是为人人,而人人也都为她。所以利人利己,损人不利己,而且损人还会损己。 现在的社会上,很多人喜欢占人家便宜,其实占人家便宜占不了多久。骗人家一次,骗人家两次,骗不了别人第三次。所以当我们占人便宜,损人的时候,事实上是刀头舐蜜。就好像这一把刀尖有一滴蜂蜜,你一看急着就想要把这个蜂蜜吃到嘴里去,结果吃下去确实尝到了甜头,但是舌头也割了。占人家便宜到最后把自己的社会信用都搞坏了,把自己人生的后路都断绝了。所以世间人“心无远虑”,看不远,“各欲快意”,只顺着自己的欲望去贪求,害了自己。       我在海口一段时间,海口是个体经济很早就开发的地区,它最有名的是观光行业,为了吸引旅客到海南来,收费都非常便宜。一开始的时候非常多的人到海南观光,结果观光业者就觉得,我可以大捞一笔。所以安排三天的行程,基本上其中两天都是带到购物中心去,干什么?消费。买一包十块钱的东西,他可以赚个五块。慢慢地游客觉得我是来旅游的,结果都把我带到那里去!虽然他一开始赚到了一些钱,但是一年两年之后,游客的看法就传遍全国,到最后海南的观光行业给全国人民的印象就很不好。所以他们是尝到了一点甜头,之后付出什么代价?全国对海南整个观光业的否定,不信任。这个可能要很多年,才慢慢可以把他人对我们的信任再赢回来。只尝到了一点小甜头,却付出了这么大的代价,所以损人不利己,而且损人会害自己很惨。不只会害自己,《易经》有一句话,“积不善之家,必有余殃”,还殃及后代子孙。很著名的一本书叫《菜根谭》,第一句话让我印象非常深刻,“弄权一时,凄凉万古”。只因为拥有名,拥有权力,就自视甚高,就拿着权力鱼肉人民,逞一时之快,结果却凄凉万古,被后代子子孙孙所唾弃,所批判。所以这真的是尝到一点甜头,付出这么大的代价。不只是他会被世人所轻贱,所批判,他的子孙也会因为他的恶行而抬不起头来。所以诸位朋友,你敢不敢说你是秦桧的后代子孙?你真的是秦桧的子孙你都不敢讲,为什么?蒙羞已经蒙了近千年,还在继续。 所以我们为人长者可不能殃及子孙,一定要造福后代。应该演出来的是利人,然后利自己的子孙,所谓“积善之家,必有余庆”。当你有这样的态度的时候,你的子孙一定会以当你的子孙为荣。我们看非常多的读书人都不为自己,但是他却留名千古,他的子孙一直依循他的风范,家道不衰。所以这一些圣哲都是真正明白真理,能够高瞻远瞩之人。我们看范仲淹的行谊,现在都已经将近一千年了,他的子孙家风依然保有他的一种精神在里面。所以诸位朋友,您希望您的家风传几代?人贵立志,你有多大的志向,才能做多大的事情。我们一定要做出好的风范,做出利人、爱人、敬人的风范,做后代子孙最好的榜样。
发布者:中企经济文化
02月02日
夫妻和睦,则万事兴...古语云:家和贫也足,不义富多扰。富裕的家庭,若纷争不断,再好的风水也会被破坏。穷苦的家庭,若一片祥和,也能养出上等的风水来。可见,一个家的家风好不好,不在贫富,而在以下这四点,哪怕做好其中一样,福气自来!孝敬父母,能得心安有人曾问一位智者:你知道增福最快的方法是什么吗?智者回答:回家孝敬父母去。若是发现自己没有福报了,就赶紧买点好东西给父母。你会发现,福报立刻就来了。俗话说:百善孝为先。孝顺父母,是人之根本,根深才能叶茂,断根必遭大祸。生活中,总有人埋怨自己命理不顺,于是到处烧香拜佛,看风水,只为求心安。殊不知,自己最应该敬拜的父母才是真正的世间活佛。孟子曰:惟孝顺父母,可以解忧。只有以孝之心,善待父母,世间的一切烦恼才可化解。这样,才能获得真正的心安。父母是世间第一大福田,你在这块福田上播撒的种子,决定你将来的收获。当你孝顺关爱父母时,其实也是在善待自己,感化子女,经营家庭。等你老了,你就能安心等待你的儿孙孝顺关爱你。妻和睦,则万事兴《礼记》言:夫妻和,家之肥也。 一个家庭想要兴旺,夫妻就要和睦。和睦,就是夫妻之间要学会换位,将心比心。若是你得寸进尺,我寸步不让,凡事只讲赢,不求和,家里的日子必定不会好过。 俗话说:家庭和气福运开,家中吵闹便生灾。若是夫妻和睦,就算再贫苦,也能兴盛发家。春秋时期,郤缺原是晋国的上大夫,后来受父牵连,被贬为庶民。郤缺的妻子没有半分抱怨,跟随郤缺回到老家叫“冀”的地方生活,布衣淡饭,归隐田园。一日,一位大臣路过此地,看到郤缺在田地里劳作,妻子前来送饭。妻子有礼貌的把饭菜送到郤缺的手上,郤缺感恩地接过饭菜,频频致谢。饭后,郤缺还目送妻子远去。两人平淡却和睦的感情,大臣看在眼里非常感动。回去后,就像晋文公举荐,“郤缺夫妇相敬如宾,必然是有品德有教养的人。这样的人必能治理好国家。恳请大王将郤缺请回朝中,予以重用。”于是晋文公同意召回郤缺,并封他为下军大夫。郤缺也不负众望,在一场战争中,打败了敌国,晋襄公就把“冀”地封给了他。家庭从此走向顺境兴旺。夫妻之间懂得相互敬重,才会和睦;有和睦,才会家旺。一位作家曾说:“夫妻俩过日子要像一双筷子:一是谁也离不开谁;二是什么酸甜苦辣都能在一起尝。”家是过日子的地方,讲究舒服。夫妻之间懂得感恩,彼此体谅,就没有什么过不去的,家里的风水自然会好起来。有规矩,子女成才老舍曾说:家,在中国,是礼教的堡垒。礼,即规矩,是做人明辨是非的一把戒尺。没有规矩,无以成方圆。一个家庭,缺乏规矩,就会家风不正。一个人,不讲规矩,比贫穷更可怕。古往今来,父母爱子之心,殷殷切切。但望子成龙,望女成凤,前提都是要让孩子先成为懂规矩的“人”。看过一则叶圣陶先生教育子女的故事。一次,有位孙辈吃饭时急匆匆要出去玩,扒拉了两口饭就起身冲出门外。但由于关门时太过兴奋,劲使大了,不慎狠狠地摔了门。这时,叶老放下碗筷,“噌”地起了身,严厉说到:“重新关一次门”。可是,孙辈调皮,并没有听他的,直接躲去另外一间屋里。叶老吃完饭,找到了这位孙辈,拧着他的耳朵,很严厉的再次说到:“把门重新关一次。”孙辈眼瞧老人家真的生气了,只好老老实实地重新把门关上。俗话说:行小事以致千里。规矩虽小,但其中蕴含着大道理:做人要有责任心,处事要有分寸感。一个家庭有了规矩,才能养出不糊涂的孩子。一个孩子从小懂规矩,做事才能成大气。钱钟书之父钱基博,在学业上,从小就对儿子定下许多规矩。上学期间,除了要完成学校规定的作业,还要读古文名著,接受功课考问。有一次,钱钟书因为沉浸在小说世界里,忘记温习功课。在父亲提问时,没有过关,而受到了惩罚。 严格的规矩,让钱钟书养成了踏实做学问的好习惯,最终成为了一代“博学鸿儒”。陆九渊曾说:家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱。对于一个家庭来说,规矩就是最好的精神财富。有规有矩的家庭,即使没有多少富贵,也会精神充盈。善行德,福泽不断《易经》有云:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”有一颗善心,是一个家庭最好的风水。这样的家庭,福气必然不会差。有这样一则小故事:明代大学土杨荣,家里世代以摆渡为生。每当暴雨成灾冲毁民房时,总是先以救人为要,其余货物一概不取。乡里的人都笑他愚笨。可正是因为祖上积下的阴德甚多,到杨荣父亲出生时,杨家便渐渐富裕起来了。日后生了杨荣。杨荣才二十岁时就登科及第,后来还位至三公。有一年杨荣回乡办事,在得知乡亲们向他家借钱借粮无力偿还时,就把他们的借据都烧了。家乡的百姓都对他感激不尽。杨家的善行就这样一代又一代的延续了下来。几百年来家族都兴旺不衰,而且出了许多贤达之士。    有人说:善良的人只是眼下吃亏,但是他们将来必定福泽深厚。积善行的家族必能翼庇子孙,而作恶多端的家族必然会祸延后代。人在做,天在看。你的善良,早晚都会有回响。一位名人曾经被问到这样三个问题:您成功的经验有哪些?您家教的秘诀是什么?您孩子最令自己骄傲的是什么?这位名人依次给出的答案是:替别人着想,教育孩子帮助别人,愿意为别人服务。善良的家风,既是为子女留下做人立世的支柱,也是为家庭积攒源源不断的福气。一位理学大家曾说:家运之盛衰,天不能操其权,人不能操其权,而己自操之。一个家庭的兴衰,天不能定夺,人不能左右,靠的是几代人的共同的修行。有福气的家庭,必定有孝顺、有和睦、有规矩、有厚德!同意的点个“在看”,也请大家转发分享给身边更多的朋友,弘扬中华传统文化!*作者:日行一善从南 来源:日行一善共修平台(RXYSGXPT)
发布者:中企经济文化
02月02日
陕西先锋有位作家曾说:“一个美满的家庭,涌出宁谧和安慰,使人怡情悦性。”你对家庭的每一次投入,都会在未来得到反馈。劲往一处使 俗话说:“家有一心,有钱买金;家有二心,无钱买针。”家的幸福,取决于家庭当中的每一个人。一家人心往一处想,劲往一处使,才能让这个家越过越好。如果有一个人发光,也许可以照亮整个家庭的现状;一群人发光,才能够照亮整个家庭的未来。同一屋檐下,每个成员都齐心协力为家庭添砖加瓦,这个家才能日益昌盛。互相懂感恩 哪怕亲密如家人,也不要忘记了感恩。在家庭中,感恩不仅是对过去的肯定,也是对未来的期待。家是爱的传递站,每一份感恩都是对家人爱的回应。多念对方的好,少想别人的错,感情才能更加醇厚。让我们用一颗感恩的心,去感受家人的每一个微笑、每一次拥抱、每一次无私的奉献。常怀感恩之心,日子才会越过越和美。初心永不忘 真正的家庭繁荣,不是靠堆砌物质和追求虚名来衡量的。它深藏在每日平淡生活中,源自于家庭成员内心的平和与满足,蕴含在每个家庭成员的努力和贡献之中。不忘初心,意味着这个家庭不迷失在物质的追求中,不沉溺于名利的诱惑里。只要每个成员都能守住初心、脚踏实地,把每一个平凡的日子都过得充实而有意义。那么无论家庭的起点如何,总能稳步向上,让生活充满幸福。和睦的家庭,从来不是凭空存在的,而是每个成员细心浇灌的结果。一家人全力以赴、用心经营生活,那么日子终将美美满满。来源:新华社
发布者:中企经济文化
02月02日
波兰作家莱蒙特说:一切事物都是有顺序的,如果没有顺序,那就会出错。生活中,有些家庭越折腾,日子越不顺,越挣扎,生活越惨淡。归根结底,是搞错了顺序,过反了日子。学会捋清顺序,家庭才会走向兴旺。01错序:工作放在第一位,孩子放在第二位。董卿在《开学第一课》里,有段话让我印象深刻:“在教育孩子的时候,你选择了赚钱,不去管教孩子。等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都抵不过他败家一年。”孩子成长道路上缺席的父母,最后都会付出惨痛的代价。作家苏心认识一对夫妻,二人合力经营着一家公司,拥有千万资产,过着外人艳羡的生活。可家家都有本难念的经,提起孩子,夫妻俩是一筹莫展。儿子小的时候,为了不影响他们工作,夫妻俩给孩子买了游戏机让他在一旁玩。孩子长大一点后,夫妻俩忙着拓展公司业务,索性把儿子送到了寄宿学校。因为从小缺乏应有的约束和管教,孩子沉迷上了打游戏,十三岁就辍学了。他们软硬兼施,讲了很多道理,孩子说了一句“你们小时候都不管我,现在凭什么管我”,让他们顿时语塞。有位名人说过,一个人事业上再大的成功,也弥补不了教育子女失败的缺憾。 教育好自己的孩子,不只是老师的事,更是你这辈子最重要的事业。教育家刘墉有一儿一女,儿子刘轩是哈佛大学博士,女儿刘倚帆14岁就以第一名的成绩考入哥伦比亚大学新闻系。谈起育儿经验,刘墉直言:“家庭教育最为重要的是陪伴,从儿童期到青春期,都要陪伴孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。”哪怕工作很忙,刘墉也会抽出时间来,尽可能多的陪孩子。为了培养儿子的独立性,他带儿子到野外游玩,一起种菜,让他做体力活。为了培养孩子的抗挫力,他和孩子玩跳远、跑步、投球等体育项目,规定输了不许哭、生气。女儿练小提琴,他就充当乐谱架举着乐谱;为了培养女儿学习的兴趣,他带女儿一起做科学实验……在父亲的陪伴下,两个孩子从小就养成了独立、乐观、自信的性格。心理学教授吉尔博特说:“十年以后,你不会因为少做一个项目而遗憾,但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。”没有非挣不可的票子,也没有非去不可的饭局,只有忽然长大的孩子。工作上的遗憾可以弥补,钱可以慢慢赚,可孩子教育的机会只有一次。在教育孩子这件事上,如果顺序反了,家庭就会地动山摇。02错序:对外人和气,对家人发脾气。作家张德芬有个读者慧慧,老公是个典型的“两面人”。他把最绅士的一面留给了外人,最糟糕的一面留给了家人。外人面前,他彬彬有礼,亲和热心。同学急需用钱,他二话不说立马转账,连欠条也不用打。朋友深夜赶飞机,他披件外套便急匆匆出门相送。在家里,他却喜怒无常,像个行走的火药桶。妻子忘了洗他隔天要穿的衬衫,他就对妻子怒吼,并把衣服狠狠摔在地上。孩子作业写错了,他会失去耐心拍桌子,揪着孩子的耳朵大声谩骂。他暴躁的性格,导致孩子从小就怕他,慧慧自己也寒了心,整个家快要分崩离析。张德芬说,很多人都仗着家人无条件的爱为所欲为,可等到伤害积累得足够多,脾气再好的人,也会头也不回地离开。念叨多了、批评多了、指责多了,换谁心里都不好受,更何况是家人。把脾气收一收,对家人好一点。品牌管理师卢永峰在创业初期,每天都超负荷工作。他要负责选品、开会、制定营销方案,还要参加各种应酬。即便工作压力再大,他从不在家中摆脸色。压力大到实在难以疏解时,他会在车里静坐几分钟,等抚平了情绪,再笑容满面地回家。卢永峰说:“家是爱和温暖的安乐窝,脚底的灰尘应该留在家门外,心里的灰尘也是。”家是讲爱的地方,不是情绪的垃圾场。别再把日子过反了,别再对外人百般客气,而对家人不依不饶。03错序:小事计较,大事糊涂。心理学家刘禾粟在采访了100个家庭后发现:一个家庭处理事情的态度,直接决定了这个家庭的幸福程度。幸福的家庭,从不在小事上内耗,彼此睁只眼闭只眼。可在大事上,他们丝毫不马虎,会征求多种意见,做出合理性的决策。而不幸的家庭往往本末倒置,小事上纠缠不休,大事上稀里糊涂,一拍脑门就决定了,导致家庭丧失了很多机会。这样的家庭会陷入恶性循环,越穷越爱计较,越计较越有隔阂,有了隔阂家庭自然就不会和睦。博主@张桐分享过个人的成长经历。从他记事起,父母就经常会为了一些琐事吵得不可开交。父亲买的菜贵了,或是打牌输了几十块钱,回家会被母亲各种数落。母亲饭菜做的不合口味,父亲一边吃饭,一边嘟囔,惹得母亲一脸不快。最让他耿耿于怀的,是父母面对他的教育时表现出来的短见。初中毕业,他考上了市里最好的高中,可父母坚持让他县城就读。因为县城费用更低,花费更少。高考分数很高,他想学计算机。可父母认为只有进体制内才是好工作,所以强制他报了师范专业。而他那些学了计算机的同学,毕业后去了北上广深,赶上互联网的风口,有的人已经资产千万。面对父母他心里多少是有点怨恨的,他说:“人生路看似漫长,其实最关键的没几步。在某些关键选择上,我家恰恰是小事上斤斤计较、大事上稀里糊涂。导致父母在我的一些关键选择上无法提供正确建议,甚至成为了阻力。”家庭的格局,决定了一个家庭的走向。一个家庭里,鸡毛蒜皮的事别较真,至关重要的事要清醒。大事不糊涂,小事不计较,是非分明又相互包容,是一个家应有的样子。▽记得一位作家说过,日子过反了,就会使人心绪不宁。先把日子过顺了,好运也就自然而然地来了。无论什么时候,都别把日子过反了。永远记住:孩子教育比一时得失重要,永远把家人放在第一位,小事不内耗大事不糊涂。点个在看,与朋友们共勉。
发布者:中企经济文化
02月02日
俄国著名作家托尔斯泰曾说过这样一句至理名言:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”家,是一个人成长的摇篮,其环境和氛围对每个人的成长都有着深远影响。人这一辈子,谁都希望能拥有幸福美满的家庭,将日子过得蒸蒸日上。一个走上坡路的家庭,终会成为家人最坚强的后盾,最温暖的依靠。然而,家庭中若出现以下征兆,那就预示着要走下坡路了,一定要及时醒悟!01家人关系不睦知乎上有个热门话题:“要想家庭越来越好,有什么秘诀?”其中有个高赞回答:“家庭兴旺最重要的前提,就是确保家庭和睦。”在一个家庭中,彼此间没有了和谐,人心就会散,感情也会越来越凉薄。若是家人间关系不睦,明里暗里矛盾重重,这样的家庭很容易走下坡路。明朝正德年间,曾发生一起让人匪夷所思的命案,货郎李维方于家中死亡。李母一口咬定是儿媳与人有染合谋杀害儿子,恳求县老爷为儿子伸冤。仵作在验尸后发现,李维方脖颈折断,面部沾有泥土,身体无其他伤痕。经过一番走访和调查,这件命案的来龙去脉也逐渐浮出水面。李母为人跋扈,儿媳王氏过门不久,她便对儿媳看不上眼,处处针对。生活中,她经常与儿媳发生口角,逢人便说儿媳的不是,说王氏不孝。而儿媳本就是孝顺之人,对婆婆的无理忍气吞声,换来的却是变本加厉。只因儿媳嫁入李家多年,未曾让李母抱上孙子,她便对儿媳心生厌弃。李母暗自谋划着赶走儿媳王氏,让儿子再娶一房,好让自己抱上孙子。为了挑拨小夫妻的感情,李母多次在儿子跟前构陷儿媳王氏与人私通。李维方对妻子生了疑心,便谎称外出经商,晚上偷偷进入家中想一探究竟。谁成想,在攀上墙头后,他一时不慎,失足坠落丢了性命。亲人不睦家必败,很多时候,一个家庭的衰败都是由家人间关系失和引起的。若是家人之间相处的不够融洽,每天纷争不断,一地鸡毛,终会使家庭解体。想要一个家越来越好,家人间就得相互理解宽容,让彼此感受到幸福和快乐。唯有父子亲近,兄弟同心, 夫妻恩爱,家人齐心, 财富自然会聚集而来。02家庭风气不正古语有云:“道德传家,十代以上。耕读传家次之,诗书传家又次之,富贵传家,不过三代。”人生在世,最重要的不是财富,不是名利,而是自身的道德品行。当一个家庭风气不正时,子孙后代就会陷入道德沉沦,失去正确的人生导向。只有传承良好的家风,生活才能越来越好,儿女也终究能成就一番事业。清朝时期,苏州有一位举人名曹锦涛,精通医术,什么疑难杂症都药到病除。一天,他正要出诊,遇到一位穷人家的妇人跪在门前,哭着哀求他:“我姑母病重但家境贫寒,请不起大夫,听说您慈悲,求您屈尊前去救治。”闻此他立即前往其住处,经过一番治疗,病人的状况得到了好转。而当他离开后,病人发现藏于枕头下的五两白银丢失,怀疑是曹锦涛所为。于是,那妇人找到他兴师问罪,他对此并未过多纠缠,拿了五两银子给她。待妇人拿着银子回去后,姑母无奈解释是自己记错了地方,银子已经找到。看着手里的银子,妇人深感羞愧,又将银子送了回去,并再三解释赔礼道歉。妇人对他被冤枉却还是自掏腰包拿出银子的行为表示不解,曹锦涛解释道:“我行医的目的就是希望病人能早日痊愈,若是我不承认,你姑母必然着急。我不怕别人说我偷钱,但若因此加重病情,导致无法根治,终究得不偿失。”正因他如此高风亮节,并以此教育儿女,故而子孙后代人才济济,门庭显赫。父母最大的成功,不是儿女的生活富足,而是言传身教给他们很多人生道理。若是家庭中存在着错误观念或不良风气,那这样的家庭很容易走下坡路。家庭,是孩子成长的摇篮,若是家庭中存在不良风气,就很容易走下坡路。当家风不正,失去道德,家长不能以身作则,孩子终将会迷失在黑暗中。只有与人为善,以德传家,家庭才能稳固发展,儿女的未来也终会一片光明。03过分溺爱子女苏联杰出教育家马卡连柯说:“过分的溺爱虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。”父母对子女的爱是无私的,但若对子女过分溺爱放纵,只会让孩子一事无成。过分溺爱的父母,为子女铺平了一切道路,却忽视了培养孩子的自主能力。没有谁能一直被父母庇佑,现在舍不得孩子吃苦,未来的世界会让孩子更苦。明宪宗朱见深多年来宠爱万贵妃,其长子意外夭折后,此后再无子嗣。万贵妃担心其他有孕的嫔妃母凭子贵,地位超过她,便想方设法暗害皇嗣。为躲避万贵妃的迫害,明孝宗朱祐樘一直被藏匿于深宫,六岁才见到父亲。不受父亲重视的他一生只有张皇后一个妻子,因自身痛苦经历对子女很溺爱。张皇后为朱祐樘育有两二一女,可最终只有明武宗朱厚照活了下来。作为明孝宗唯一的子嗣,朱厚照襁褓中便被立为太子,父母对其溺爱至极。朱厚照天生聪慧,总沉迷于蹴鞠和骑射,其老师多次向明孝宗谏言。但明孝宗朱祐樘却对儿子过于放纵,对此不但不予制止还大加赞赏。父母多年来的溺爱和纵容,让朱厚照养成了任性顽劣、叛逆张扬的性格。在朱厚照即位后,一点都没继承父亲明孝宗的勤政爱民,可谓是一个昏君。他为政期间荒淫无道,荒废朝政,导致国力衰微,最终因纵欲过度而亡。为人父母,不要太把孩子当回事,一味的溺爱不是爱,是对孩子成长的伤害。父母若是无条件满足子女的需求,为孩子包办一切,只会束缚孩子的成长。儿孙自有儿孙福,如果父母真的爱孩子,就要为其考虑得更加长远。只有适度的关爱和正确的教育,提供适当的引导,才能让孩子健康成长。《朱子语类》中言:“家必自毁,而后人毁之。”一个家庭变得不幸,往往是由于家庭内部出现问题才给他人以可乘之机。不论是父母子女、兄弟姐妹还是爱人,相互扶持,和睦友爱,家业才能兴旺。要想家庭走上坡路,全家人都要共同努力,彼此体贴关怀,才能福及子女。文末点个在看,转发出去,时刻牢记,唯有家和,才能万事兴。
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02月02日
德国教育家海灵格博士曾指出:“维持我们家庭关系的不是爱和血缘,而是一些隐藏着的、不易被意识或察觉到的动力在操控着家庭成员之间的关系。”他把这种动力称为“序位”。当家庭里的每个人都处于正确的序位上,所有成员都能感觉到温暖与幸福。如果有人处于错误的位置,则会对整个家庭造成破坏性的影响。01前段时间,南京的一所学校门口,发生了一件令人无比愤怒的事情。一个男孩,当着同学、家长的面,把妈妈骑在身下暴打。打了几拳之后,男孩站起来,用手掐住妈妈的脖子,不停地摇晃。一位路人实在看不下去了,走上前制止:孩子怎么能打妈妈,不能这样。男孩一边挣扎,一边喊道:我就打我妈,你凭什么管我?才十岁出头的孩子,怎么就变成了无法无天、目中无人的小恶魔?答案就藏在下面这位知情人士的爆料里。据网友介绍,这个孩子之所以变得如此蛮狠,跟奶奶脱不了干系。在家里,妈妈想管教孩子,奶奶就护着孙子,导致孩子根本不把妈妈放在眼里。我相信如今很多家庭都面临着这样一种情形:只要老人在身边,父母就别想批评教育孩子。不管对错只要孩子哭了,老人就站出来干涉。孩子背后有人撑腰,就会助长他的骄纵之气,这也就是很多孩子变蛮横、自私的根本原因。电视剧《虎妈猫爸》里,茜茜就是这样的孩子。茜茜对着爷爷奶奶说脏话,妈妈毕胜男认为女儿言语非常不礼貌,动手打了她。奶奶立马站出来护短,怒气冲冲地说:有本事,冲着我来,我就是要把孙女养成公主。茜茜躲在客厅的帐篷里,爸爸让她出来回卧室睡觉,结果茜茜告诉爸爸说:你跪下求我。爷爷奶奶平时就是跪在外面求她出来,所以她也要求爸爸照做。在爷爷奶奶的干涉下,茜茜不仅不服管教,还变得傲慢无礼。毕胜男意识到了这个问题,坚决要自己带女儿,茜茜的性格才逐渐有所好转。当下很多家庭面临的教育形态有两种:一种是亲子教育,另一种是隔代教育。亲子教育就是父母自己直接教育孩子,隔代教育就是老人帮忙教育孩子。父母教育孩子的初心,是想让孩子改掉坏习惯,希望孩子变得更好。如果这个时候老人总是出来护短,导致教育被迫终止,孩子就永远意识不到自己的错误,也就没法纠正和精进了。在教育孩子的问题上,不能父母忙着管教,老人跟着拆台。教育孩子,父母才是第一责任人。02著名心理学家荣格说:母亲代表了情感,而父亲代表了规则。孩子的成长过程中,父亲在培养孩子的规则意识上发挥着无可替代的作用。可在现实生活中,很多父亲往往是缺席的,父亲原本应该承担的责任,最后都有母亲代替了。这样的孩子,他在长大以后,往往会缺乏理性和目标,甚至破坏规则和边界。综艺节目《金牌调解》里,有一期来了一个濒临崩溃的家庭。爸爸平时工作繁忙,只有周末才回家,很少参与到教育儿子的事务上。儿子的生活起居、教育任务全落在妈妈了一人头上,日子一久,进入青春期的儿子开始不服管教。这个时候,妈妈求助爸爸,希望他能拿出父亲的威严来管管儿子。可爸爸不愿意当坏人,担心被儿子记恨,始终保持沉默,冷眼旁观。后来儿子最后变得不可理喻,只要妈妈一说他,他就揪头发、哭闹、发疯,一度想要毁掉这个家。作家布兰肯·霍恩在书中写道:“少年看守所里的犯人中,有80%的人在成长过程中缺少父亲的参与。”没有爸爸的管束引导,孩子缺乏规则意识,就很难学会如何控制行为,约束自己。再能干的妈妈,也代替不了爸爸的作用。俞敏洪的儿子小时候,喜欢把擦完鼻涕的纸巾随地丢,提醒过多次都不改正。于是,俞敏洪狠心把儿子关在门外,要让儿子意识到自己的错误。不一会儿,儿子敲门进来主动捡起了地上的纸巾,再也没有犯过类似的问题。儿子睡前不爱刷牙,俞敏洪不在家的时候,妻子由着儿子的性子,不想刷就不刷。可俞敏洪坚决不行,即便儿子躺床上了也要拉起来让他刷牙,刷完才能睡觉。几天后,儿子意识到没有妥协让步余地,慢慢改掉了这个坏习惯。为此俞敏洪说:“妈妈对待孩子时,原则性不强,会因为心疼、宠爱孩子而选择妥协退让。但如果区分不了宠爱和规矩,原则随意摇摆,定下的规矩随心情变松或变紧,那么小孩就没有惧怕,会察言观色。”家庭教育最忌讳的就是爸爸缺位,妈妈全方位。只有在象征着威严、权力、约束力的爸爸面前,孩子才能学会守规则、有敬畏心。03心理学家找来多位妈妈,给了她们每人三个空杯子,分别代表自己、丈夫和孩子。然后再给她们一杯满满的水,让她们分在三个杯子里。实验结果惊人地一致:自己和丈夫杯中的水加起来只有三分之一,其余三分之二都给了孩子。然后把实验对象换成了爸爸,分水结果如出一辙。心理学家得出结论:在中国绝大部分家庭里,亲子关系是凌驾于夫妻关系之上的。也就是说,家庭关系的运转是以孩子为中心的。北京四中校长刘长铭说过:凡是把孩子放在第一位的,等待这个家庭的多是悲剧。心理学家曾奇峰曾接到邻居求助,邻居大姐哭诉说,儿子逃学、打架斗殴、把家人当仇人,不知道该怎么办才好?曾奇峰听完无奈地摇了摇头,街坊邻居都知道,自从这孩子出生后,就被当成了小太阳,全家人都围着他转。家里吃的喝的,都先紧着给孩子,其他人就在旁边看着孩子吃。为了让孩子上好学校,爷爷奶奶卖掉房子,拿出棺材本置换了一套学区房。孩子上初中后,妈妈索性辞掉工作,照顾孩子。总之,孩子的事,就是他们家庭最大的事。可这种病态的爱,最终只会导致一个结果:付出得越多,越容易养出白眼狼。最后这孩子果然变得飞扬跋扈,不仅不懂感恩,还经常惹是生非。李玫瑾教授说:孩子的胃口是喂出来的,孩子的脾气是带出来的,孩子的无耻是百般迁就溺出来的。被捧得太高的孩子,往往会以自我为中心,不关心别人的感受,更学不会感恩。健康的家庭,一定遵循这样一个自然法则:家庭中先出现的关系,要优于后出现的关系。也就是,夫妻关系永远排在第一顺位,亲子关系排在第二顺位。没有好的夫妻关系作为基础,谈孩子的教育,只会事倍功半。父母相爱,关系和谐,不仅会滋养孩子的精神世界,更能传递爱和安全感。如此,孩子不仅能成为自信、温暖、勇敢的人,同时也能学会欣赏别人、爱别人。▽《在爱中升华》一书中写道:每个家庭成员摆正自己的位置,用心经营每一种关系,家庭的氛围也会其乐融融。真正幸福的家庭,一定是一个边界清晰、职责分明的家庭。一家人各自干好分内的事,绝不越俎代庖,也不敷衍搪塞。如此,家庭才能越来越和谐、兴旺,教育便也能水到渠成。点个在看,与朋友们共勉。
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02月02日
中国教育干部网络学院如果我们不走进学生的内心世界,不与学生的灵魂面对面,我们就无法给予学生最真实的教育。本文,与你分享华东师范大学第二附属中学校长周彬的思考与观点。逃离了学生,逃离了学生的心灵,逃离了属于学生自己的世界,我们给予学生的教育,就只是一个没有生机与活力的知识的世界,就只是一个充满表演与作秀的世界。1教师的成就感从哪里来?今天当教师,成就感是越来越少了。当整个社会财富在增加的同时,教师的相对收入可能在不断下降,尽管这个职业的稳定性是高的,但整个社会的快速发展,早就让流动性的好处得到全面的张扬,稳定性的益处只能在社会慢速发展中才能够彰显。当整个社会变得越来越多姿多彩时,学生的思想与行为也变得越来越富有个性,甚至变得越来越任性,不要说让教师去教育这些个性张扬的学生,就连去接受他们,都变得越来越艰难。一方面,是教师的相对经济地位在下降;另一方面,是教师的职业影响力在相对下降。在双重压力下,留给教师的话语权,一是抱怨教师这个职业的苦难,二是抱怨学校管理的愚笨。可是,所有的抱怨都换不回一点点的成就感,只会让自己越发的可怜自己,越发的同情自己,越发的让自己把自己封闭起来,用封闭与冷漠来保护自己。有了成就感,再苦的工作,都不觉得苦,因为苦让我们尝到了甜;没有了成就感,再轻松的工作,也会让我们觉得辛苦,因为让我们觉得辛苦的,并不是工作本身,而是无望的未来。可是,教师的成就感在哪儿呢?教育的本质,是育人,而不是教书!只有通过教书这个过程,达到了育人的目的,教师的教学成就感才会形成;如果我们只是教书,哪怕实现了教书自身的目的,也很难逃脱把学生当工具的指责。可是,随着分科教学的全面推广,数学教师是教数学知识的,语文教师是教语文知识的,这些观点变得天经地义起来;“师者,所以传道、授业、解惑也。”这已经成为了一个需要学生背诵的知识点而已!在学校里,只要课上得好,只要成绩考得好,那就是有地位的教师;至于我的课上好了,学生是否学得好;至于成绩考好了,学生是否发展得好,那就不知道是谁的责任了!教师是人类灵魂的工程师,可是最为艰难的,并不是如何设计学生的灵魂,而是如何走进学生的灵魂。当两三千名学生站在操场上时,你会认为这个操场就是一个世界,而他们只是这个世界中的元素,如果他们穿着同样的校服,你甚至还会认为,在这些元素与元素之间,并没有本质的区别。可是,当你和一群又一群的学生谈话时,当你和一位又一位的学生对话时,你就会发现,没有一位学生是相同的,完全可以说,每一位学生都是一个独有的世界,在他们的世界里有着和别人完全不同的家庭背景,有着和别人完全不同的心理状态,有着和别人完全不同的人生打算。2打开学生的“心理黑箱”当你走进学生心灵时,你就会发现你不是在了解一个学生,而是在打开一个又一个的“心理黑箱”。“心理黑箱”被你打开了,这时候从“心理黑箱”里倒出来的,就不只是知识掌握的多与少,思维培养的深与浅,而是他们的家庭问题如何破解,他人生积累下来的心理问题如何缓解,他的生理缺陷或者生理习惯如何调适,他与周遭同学或者朋友的人际冲突如何调解?当学生内心的这个“心理黑箱”被打开后,教师真的敢于、真的能够让“心理黑箱”中的事物阳光化吗?当你发现有的孩子正在经历家庭暴力的时候;当你发现有的孩子正处于被父母冷落的时候;当你发现有的孩子被同学排斥的时候;甚至当你发现有的孩子在谈恋爱,这还不是可怕的,更可怕的是,当你发现有的孩子在同性恋时……你会发现面对这些问题,远比面对那道数学题目怎么解,那道英语阅读理解怎么思考,那个化学实验应该怎么准备,要显得为难得多。数学题虽然有难度,但总是有解的吧,即使没有解,也算是一种猜想;英语阅读理解尽管有多种理解,但当我们看了标准答案后,总可以寻找到一种相对正确的理解方式。可是,学生父母离异了,你能够怎么办?学生被同学排斥了,你能够怎么办?学生之间有了感情,你能够怎么办?学生之间有了同性恋情,你能够怎么办?在这么多的怎么办面前,你能够怎么办?除了逃避,估计还是逃避!教师是人类灵魂的工程师,可是,当你面对学生真实的灵魂时,你能够确保自己不被吓倒吗?你还有勇气去设计他们的灵魂吗?还是把学生心灵的“心理黑箱”关上吧,虽然让自己觉得对学生有点“视而不见”的愧疚,但至少没有了让自己因为觉得极度无力所以对教育极度无望的感受。与改变学生的心理世界相比,如何上好自己的课,如何教好自己的书,主动权始终在我们自己的手上,而且只要我们自己努力了,只要我们自己投入了,就会看到相应的变化与成就。面对学生无比庞杂的生活背景和无比丰富的内心世界,相对我们自己匮乏的社会资源和柔弱的应变能力,我们如果不去改变,我们会觉得对不起学生,如果我们努力去改变,估计也不会产生什么可喜的变化。到了这个地步,考验的不再是教师的智慧,而是教师的勇气;考验的不再是教师的能力,而是教师的财力。我们就因此而逃离学生吗?我们就因此而关上学生心灵的“心理黑箱”,让这份心灵继续忍受各种各样的折磨吗?我想,是不应该的!的确,要改变他们的现状,要改变他们所处的世界,我们是有心无力,毕竟我们是教师,而不是救世主。但是,我们能够给予他们的,是如何正确地认识自己的现状,如何在现状的基础上寻找到改变的方法,如何在改变的过程中始终拥有对未来的希望。3与学生的灵魂面对面教育并不是万能的,教育并不能因为不是万能的,就推卸掉教育本应该拥有的责任。我们经常讲,教学是科学也是艺术,教育过程是容易被科学化处理的,但教育对象却是难以被科学化处理的,只能够被艺术化的影响,因为每一位学生都是一个世界,我们无法用统一的方法,去面对完全不同的世界。我们无法改变学生的内心世界,我们却可以告诉他们,苦难与痛苦,也是人生的一个部分,甚至是人生不可缺少的部分,我们要学会去适应它,但更要学会去改变它,去改善它。教育并不是要改变学生的“内心世界”,而是要在学生的“内心世界”中,播下阳光、正直与积极进取的种子。如果学生的内心世界风调雨顺,如果学生个人意志坚定,那么这些种子会很顺利地生根发芽,开花结果;如果学生的内心世界过于贫瘠,或者学生个人对自己能力不大自信,对自己未来不够坚守,可能这些种子并不会结出什么硕果来,但至少会化解学生内心的纠结,缓解他们暂时的烦恼。教育的成果感,并不是来自于开花结果,而是来自于坚持不懈的播种,把阳光、正直与积极进取播入学生的世界里,让他们在以后的人生中,变得阳光、正直与积极进取。如果我们不走进学生的内心世界,我们不与学生的灵魂面对面,我们就无法给予学生最真实的教育。逃离了学生,逃离了学生的心灵,逃离了属于学生自己的世界,我们给予学生的教育,就只是一个没有生机与活力的知识的世界,就只是一个充满表演与作秀的世界。教育的深度,并不是在教育内容的深度上,而是在对理解教育对象的深刻上。如果我们把教育内容设计得越有深度,但对学生的理解越是肤浅,这样的课堂教学就会变得分外抽象与无趣。如果我们对学生的理解越是深刻,不管教育内容是有难度的,还是没有难度的,我们都可以给予学生足够的指导;不管学生最后把教育内容掌握了多少,但我们都可以给予他们正确的人生态度,让他们在学习这条路上坚持不懈地走下去,永远不丧失对未来生活的希望。如果一味地逃离学生,逃离学生的世界,逃离学生的内心世界,教师的职业空间就会变得越来越狭小,教师的职业价值就会变得越来越功利。在这种情况下,教师会感觉到自己并不是在做着教育的事业,而是在做着那个只与知识与成绩相关的职业;我们不会再去深挖教育的内涵与使命,而是去抱怨和指责这所学校,甚至这个世界,对教师这个职业的误导与误读。一位逃离学生的教师,一位逃离学生世界的教师,一位逃离学生内心世界的教师,就如一位丢掉了信仰的牧师,就如一位丢掉了实验室的科学家,就如一位丢掉了武器的战士,还有谁会把你当回事呢,还有谁会给予你应有的尊严与尊重呢!来源 | 心田小品作者 | 周彬(华东师范大学第二附属中学校长)
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02月02日