在一个群里与一个家长在聊天，她问我：“我允许自己的怨气随意发作，您觉得对不对？”（因为我已经了解她的性格，想帮助她进步。）我回答如下：     您说什么都对，因为这是您现在认识层次最好的抉择！您是善良的，如果努力提升，会怨气越来越少！同时您是傲慢的，很难虚心接受别人的建议，所以进步缓慢。        我继续对她说：没有人会承认自己傲慢，不信我们可以反观自己，看看自己的智慧、心量年年扩大多少？能接受别人骂的格局几十年提升了多少？爱生气的毛病学习了几十年又改了多少？       说到这里，我又接着说：“据我对周遭熟人观察，一个人的财运不好，主要原因也是傲慢，因为可能几十年都没有虚心主动请教贵人，帮助自己改自己的毛病，没有扩大自己的心量格局得以遇到贵人的帮助。自己又没有很高的自省能力发现自己的毛病，当然不会与更多的人友好相处，待人接物处事的格局也不会太大，结果就是努力几十年，也没有提升什么本事！      这位家长听完之后，表面挺客气的，过了一会，突然受不了了。可能从小到大几十年了，没有人批评过她，突然说：“群里所有人都对她好，就我对她不好！”因为她受不了别人批评。​        人人是好人，事事是好事，什么时候都要生智慧才是真本事。从这次谈话，我悟到了一个人不能接受别人批评，或者从来不虚心请教别人指出自己毛病，她的德行是很难年年提升的。无论怎么学习，都是形式，真正的实质并没有真的改变，当然命运好不到哪里，因为包容别人的心量太小了。        您今天接受别人的批评了吗？如果很久都没有人批评您了，您一定要找原因，什么原因呢？因为人人知道您受不了别人的批评，所以没有人会再自讨没趣去说您了。那恭喜您，您一辈子基本就这样了！       《了凡四训》说：一天不改过，一天就白过。能力很难提升，心量难一天天扩大，赚钱的善缘难天天增加！福报也难天天增长。与天下聪明俊秀之人共勉之！

上周我参加了线下七天封闭班，才深知，这仅仅是学习传统家庭教育的开始。对于传统文化，我曾感到陌生和恐惧。这是一个我未曾涉足的领域，曾误以为它是封建思想的残留。对传统文化的学习班，也误以为是类似传销的组织。随着学习的深入，我从最初的迷茫懵懂逐渐转向理解，初步感受到传统文化的魅力，思想所受的冲击也是未曾想象的强烈。原来，古圣先贤为我们遗留下了这么大的一笔宝贵财富！ 每日践行《一日常规》，涵盖生活的方方面面：从清晨按时起床，到夜晚规范睡姿；从整理内务、坐立姿态，到言谈、仪容、饮食、出入；再到读书要求、课桌摆放、日常称呼等细节。这些看似琐碎的规范，实则是培养做人的基石。尽管我现在践行中仍有诸多不足，但我坚信，只要持之以恒，定能在这些细节中完善自我的品德。​王校长用亲切直白的语言和通俗易懂的方式讲授的《太上感应篇》，给我们解读了传统文化的真谛，令人印象深刻。聆听王校长的教诲，总是听不够，有种如饥似渴、意犹未尽的感觉。老师通过个人经历教导我们尊老爱幼是积累福报的途径；要有一颗善心，要顺应自然，要对他人宽容和理解。始终怀有一颗爱人、敬人之心。康校长的访谈让我对人生有了全新的认识。他从原来痛苦的经历，到学习传统文化而发生的巨大转变，这一切让我深受触动。我没有想到，人是可以教的好的，我开始相信传统文化的力量了。二位校长运用古圣先贤的智慧，帮助了许许多多痛苦的孩子和家长，让千万个家庭因传统文化而重获温馨！此次学习正值学校十六周年校庆，我也通过视频有幸了解了学校的发展历程。看着王校长和康校长从年轻力壮到如今白发满鬓，他们那颗爱人、无私的心，依旧在闪耀未曾改变。他们的德行让我深受震撼，令我肃然起敬，原来世间真有如此大爱无私之人！感谢两位校长无私的大爱拯救了无数家庭，也感谢各位老师的悉心教导。衷心希望传统文化能够发扬光大，让社会变得更加美好。愿我们的学校越办越好，希望我们的学校能够惠及更多家庭和孩子。从现在起，我要努力修正自己，影响更多的人！

尊敬的各位老师：大家好！在学习《了凡四训》时，康老师反复强调，我们应当敦伦尽分，在五常之道中不断历炼，断除私心，涵养温顺之德。上一周，我深刻反思与婆婆相处的点滴，终于找到了自身不孝的根源——内心深处潜藏的忤逆情绪，以及对婆婆观点的抵触与不认同。随后的七天里，我努力改变：尝试无条件接纳婆婆的想法，摒弃内心的对立与反抗，认真倾听、欣然接受并遵照执行，不再固执己见。虽然尚未做到尽善尽美，但改变已然发生。当我放下个人执念、顺从老人吩咐做事时，内心变得轻松愉悦，婆婆也满面欢喜。一家人其乐融融的氛围，让我倍感温暖。人生本就是一个不断学习与进步的过程。处理好与婆婆的关系后，紧接着解决新的人生课题，改善与老公的关系。感谢命运的安排，这些课题正是促使我成长的契机。就在上周六，我们在家举办“百人千场”分会场。午餐时，在摆放饭桌的问题上，我与先生产生了分歧。我提议将桌子竖着分成两排，认为这样能容纳更多人；而先生主张排成一横排，方便大家围坐共餐。当时，我想解释自己的想法，但考虑到当着众人的面争执影响不好，便勉强按先生的意思行事，内心却满是不情愿。饭后，梁老师和赵老师私下善意提醒我，指出我在随顺方面做得不足。对此，我心怀感激，也深刻认识到总爱与先生对立，这正是我的一大过失。昨晚，我仔细剖析对立的根源，发现一切皆源于内心的傲慢、对先生的嫌弃与怨恨。学习传统文化多年，我一直以为自己已深信因果，却未曾想仍在抗拒命运，与生活较劲。平日里，我看似表现良好，在没有观念冲突时也能和谐相处，但只要内心的傲慢与抱怨没有根除，一切不过是表面功夫，不真实。我明白，唯有真正接纳先生抽烟、喝酒、脾气急躁、睡觉打呼噜等所有习惯，才算是真正相信因果，才能做到全然随顺。发现自身缺点，我反而感到欣喜。接下来，我定会听从老师教导，切实改正不足。在此，衷心感谢老师的悉心指导、同学们的热心帮助。我也盼望着，能通过自身努力，让父母师长早日看到我德行的长进，从而安心宽慰。

  好不容易又到周末，孩子回来了，能好好放松团聚！一起分享美食……     吃着吃着杨桃，孩子说杨桃，语文课读到一篇文章，专门介绍杨桃的。哥哥接话说记得小时候也读过，爸爸接着说，好像他时候也读过，但不记得内容了！孩子接对爸爸说，我都还记得，您怎么都忘了？爸爸说他脑子比较笨，学习记性差！这时妈妈笑着接话说，我就喜欢爸爸笨笨的样子，太精明的人不太喜欢！（妈妈为什么这样说呢？主要教育目的是让孩子明白，做人不用太精明了）。​        过了你会，到了吃饭时间，大家边吃饭边聊天，爸爸喜欢聊他的过去，说单身的时候，特别干净，同一宿舍6个人，他的床最干净，不给人坐他的床，以免弄脏，如果确实要坐他的床，必须换干净睡衣！还聊到以前工资不到3000元，日子也过得很舒服，吃一个好的外卖才15元，请大家美吃一顿才100多元，很爽！周末到外面喝喝啤酒，才10多元消费……爸爸和孩子聊个不停，把孩子逗了呵呵笑……      过了一会，妈妈开玩笑说，那时候都没有注意到您爸爸工资才2000多，怎么还看上了！女儿接着说，妈妈不是说过有个很有钱男看上您好吗？怎么不选择呢？妈妈说，我看上的是爸爸的人品，跟他在一起很舒服，没有压力，您爸爸很随和（目的是让孩子明白，人品最重要）。        教育孩子您觉得板着脸讲道理，说教好，还是在欢声笑语中润物细无声好呢？父母教育孩子要掌握一个原则：教育孩子要时时引归与德行相应，绝对不会错！父母要坚持学习才能更有效的做到啊！       一起努力：陪伴是最好的教育，倾听是最好的沟通！​

老师说：“学习传统文化，人人都可以改变命运，但是要学得对、会用心。”这一点，学生深有感触。学生身边有许多学习传统文化的朋友，同时，也有不了解传统文化而常常打电话吐槽我的。无论别人是赞同还是反对，学生就一颗心：要坚定地跟随二位校长学习，一门深入，长时熏修。前些年学生也经常去参加一些“传统文化”的活动，跟着那些穿着唐装、说话彬彬有礼、表面恭恭敬敬的人，为了培福报做了很多“善事”。可是自己的心性却还是自私自利的—在家里强势、计较、得理不让人。回想自己当时做“善事”的心也是求好的心，看似做得不错，但是因为不会也没有用真心。所以，那么多年来，自己真没有积到多少福报，只不过是凑了个热闹。老师教导我们，真正的学习是断恶修善。我曾认为自己没有做过什么大奸大恶的事，算是个好人。学习之后才发现，自己大大小小的恶，像一张网缠缚着自己。自己一直挣扎其中，苦恼万般，没有得到过幸福快乐的生活。老师让我们改过就是让我们剪掉一个又一个的网结，让无私、仁爱的心破网而出。这几年跟随老师学习，虽然自己在改正过失方面做得还很不足，但是学生自身和家庭都发生了很大改变，这让我内心非常感恩老师。这周老师讲“积善之方”的故事，其中的主人公都怀有一颗无我利他的善心，他们所行的善事，虽没有惊天动地，却给后代子孙积集了深厚的福报。反省自己，“善”做了不少，却没有积下多少福报，就是因为自己这一颗心是假的，善也是假善，心没有用对。老师教导我们，一颗真心是在伦常当中历练出来的。因此在生活中落实老师的教诲，尽心尽力、敦伦尽分才是我们最应该去做的。感恩康老师的慈悲教诲！

仇老师:通过学习，觉得自己生活中的这些事都算不了什么，当看到革命先烈在那样艰苦的环境下，用忘我、无私、奉献的精神为我们创造了现在的美好生活时，我对现在的生活更加充满了珍惜和感恩之情。念容老师:通过学习提升自我克服困难的勇气。之前，我对工作中他人的一些行为不能接受，现在明白这是我自身有问题需要突破的地方，感恩这些逆境让我得到成长。人在有价值的时候最快乐。在妈妈生病住院时，我一边要照顾自己的家，一边要上班，同时还要兼顾着照顾妈妈。为了能让妈妈吃到可口的饭菜，我每天坚持自己给妈妈做。每次看着妈妈幸福地吃我熬的小米粥时，我心里特别开心。宋老师:通过学习，感觉自己的思想维度提高了，眼界放宽了。看到了好榜样，知道自己的心该朝哪个方向努力了。学习使我看到了自己满身是刺，身边的人就是帮助我拔刺的。没有这些人自己这一身刺儿怎么拔出去，想到这些，感恩心就生起来了！徐老师:通过学习，看到了自己平时的计较之心；事情过不去是因为自己的心量太小了，我要努力突破自己。杨老师:定位改变，就会带动行为改变。以前做事被动，用完成任务的心做事。通过朱彦夫老人和康博老师的转变，给我很大触动。原来总在索取上使劲，以后要在施舍上用功。首先我要在怎么把事办好上努力，让我爸、先生、孩子提到我时也能阳光灿烂，心生自豪！朱彦夫老人四肢残疾却能感得一个女人主动走进他的生活，甘愿一生给他当手和脚。想想自己四体健全，却让身边人不愿意靠近自己，什么原因？就是自己太自私了，总让别人难受。现在我能认识到，一切不是别人的错，都是自己的错。虽然这只是个小小的课堂，十个八个人在一块学习，但是大家收到的能量却是满满的！特别感恩康老师的大爱，帮助我们成立地方学习小课堂，让大家每周在线下都有共同学习的机会，学习必有收获，收获源于大家共同学习，依众靠众，互相提升！感恩大家！

尊敬的各位老师：大家好！本周学习了嘉兴包凭捐银修缮寺院屋宇的故事。舍银捐衣布，展现出大爱的心量，而他的那份真诚纯粹、无私奉献的心，尤其令人动容。一个人若能以真诚纯净之心行善，福报必然深厚。这样不仅自己能收获快乐幸福，也能让他人真切感受到爱与温暖，这便是“利人利己”的真谛——帮助他人，本质上也是成就自己，心怀仁爱的人往往最能体会生命的喜乐。回想过往，我在生活中对家人的关心爱护其实远远不够。虽然也承担了不少家务，心中并非没有关爱，但言行间仍难免惹家人生气烦恼。我的婆婆出身在姊妹众多的家庭，自幼便下地劳作。她总是主动包揽脏活、累活、重活，经年累月的辛劳压弯了她的腰背。因生活条件艰苦、饮食不规律，再加上常年为家人操心，落下了严重的胃病。在接触传统文化前，我十分不懂事，总揪着婆婆的生活习惯不放：她常用千滾水做饭，做饭也总是过量，剩菜剩饭她自己全包；又把敞亮的房间留给儿女居住……我多次直言：“您身体不好都是这些习惯导致的，千滚水不能做饭，剩饭剩菜、咸菜和过夜茶吃多了对身体有害。”此后，每当得知我要回家，婆婆便悄悄藏起剩菜剩饭，等我们离开后再拿出来吃。如今想来，这实在是我作为儿媳的不孝。我只想到不健康的饮食会有隐患，却从未真正体谅婆婆的心意。她在困苦中养成了朴实、勤劳、节俭的品格，对自己近乎苛刻，却把最好的都留给儿女。饭菜做多、吃剩菜，看似是“坏习惯”，实则饱含着对子女深沉的爱——她在用自己的方式，竭尽所能给予儿女最好的一切。跟随老师学习后，我深刻领悟到天下父母对子女的爱是相通的，纯粹而不求回报。有了孩子后，我更能感同身受婆婆的付出。对待父母，我们应当尊重他们的生活习惯，和颜悦色、顺从体谅，以感恩之心，用巧妙的方式给予关怀。相比包凭先生的赤诚真心，我仍有太多不足。不仅要在财物上慷慨互助，更要在生活细微处让父母、师长和家人感到舒心、安心与欢喜。感恩老师的谆谆教诲，让我明白这些道理，避免因无知将爱变成伤害，留下终身遗憾。

各位老师，大家好！我由衷感恩两位校长，对我们每一位来到这里的人都关怀备至，想尽办法引导我们认识自己、提升内在能量，帮助我们改掉身上的不良习气。这份恩德，我铭记于心。聆听心觉老师的分享时，我仿佛看见了曾经的自己。过去的我任性又暴躁，对长辈缺乏敬重，对父母未尽孝道，对兄长也不够恭敬。那时的我不明事理，任由脾气性格来主导自己的生活，这也让我的人生走了许多弯路。我的第一段婚姻以失败告终，究其原因，是我总盯着前夫的缺点不放。如果当时我能接触并学习传统文化，或许婚姻不会破裂，孩子也不必与我分离。那时，我深爱着孩子，孩子同样也不愿离开我，可我的任性、傲慢与暴躁，却让孩子承受了骨肉分离的痛苦。即便到现在，我仍未完全改掉挑剔的毛病，时常还对爱人抱怨，却很少自我反省。对待小儿子，我也过于强势，对他抱有过高的期望，总想让他按照我的规划生活。现在想来，这根本不是真正的爱，而是一种畸形的控制。我甚至曾因情绪失控动手打孩子，记得有一次下手过重，五岁的孩子眼中充满了恐惧。每当回忆起这一幕，我内心很是愧疚与后怕。幸而祖宗庇佑，让我有机会接触到优秀的传统文化。在这几年学习传统文化的过程中，多亏两位校长悉心指导，我才逐渐有了进步，改正自身的问题。虽然偶尔还会犯老毛病，但我坚信自己一定能摆脱这些不良习气。如今，看到越来越多孩子出现辍学、抑郁甚至轻生的情况，我既心疼又后怕。如果没有遇见传统文化，我的家庭会变成什么样？我的孩子又会面临怎样的困境？真是不敢想象。前几天，孩子告诉我，他们班上成绩常年第一的同学，竟然也在与抑郁症抗争。这让我深刻意识到，不学习就会无知，父母不学习更是糊涂，错误的爱只会伤害孩子。在此，我要真诚地感谢两位校长，感谢念心老师、周老师、刘老师，以及所有义工老师。是你们搭建了如此优质的学习平台，给予我们宝贵的学习机会。前年去北京基地学习时，我还盲目自以为是，觉得自己把孩子教育得很好，完全没察觉到孩子内心的困扰。多亏念心老师多次提醒，我才意识到自己内心的傲慢与挑剔。孩子表现好了，实则是祖宗德行庇荫，我实在称不上是一个合格的母亲。今后，我定会努力改正不足，与人和谐相处，多反思自己，主动发现他人的优点。做到 “见人善即思齐，见人恶即内省”。再次衷心感谢两位校长和所有义工老师，是你们不辞辛劳地帮助我们这些曾经愚昧的人。我定当怀着利他、爱人与感恩之心，在学习的道路上坚定前行。